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深圳高職院校哪個好 大專去哪個學校好

更新:2023年01月07日 18:10 大學路

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深圳職業(yè)技術學院好。

深圳職業(yè)技術學院1993年創(chuàng)建,是國內最早獨立舉辦高等職業(yè)技術教育的院校之一。建校以來,深職院人艱苦創(chuàng)業(yè),開拓進取,不斷創(chuàng)新教育教學理念、辦學體制機制和人才培養(yǎng)模式,創(chuàng)造了中國高職教育的多個第一。

學校依托珠三角產業(yè)發(fā)展,秉承深圳特區(qū)改革創(chuàng)新精神,堅持把立德樹人作為學校教育的根本任務,立足于職業(yè)教育產教融合的辦學特色,各項事業(yè)取得驕人成績,被譽為中國高職教育的“一面旗幟”。

學校設有電子與通信工程學院等17個二級學院和體育部、工業(yè)中心、國際教育部等教學單位,招生專業(yè)80個。全校普通全日制在校生22750人,其中港澳臺留學生79人,四年制高職生284人,應用型本科生292人,外國留學生127人。自辦??平逃谛I?536人。

大專去哪個學校好

大專好的學校如下:

1、天津職業(yè)大學

始建于1978年,是全國接受世界銀行貸款的17所院校之一,也是一所綜合性高職院校。學校占地面積1064畝,建筑面積321,946平方米。在校生12000余人,教職工698人,專任教師481人,其中高級職稱教師占46%,碩士研究生以上學歷教師占76.2%。

2、邢臺職業(yè)技術學院

是一所以工科為主,面向全國招生,為社會培養(yǎng)生產、建設、管理、服務一線的應用型高技能人才的全日制普通高校。學院坐落在元代科學家郭守敬的故鄉(xiāng)――河北省邢臺市,邢臺歷史文化底蘊深厚、交通便利、環(huán)境優(yōu)美、資訊發(fā)達。

3、威海職業(yè)學院

是一所全日制普通高等職業(yè)院校。學院地處威海市科技新城,占地3048畝,建筑面積37萬多平米。擁有實驗實訓室151個,校內實訓基地15個,校內生產性教學工廠8個,校外實訓實習基地400個。計算機5100臺,語音室9個,多媒體教室225個。

4、長春汽車工業(yè)高等??茖W校

是國家首批28所高職示范院校,2013年被吉林省*確定為高校強省高職龍頭學校。學校占地面積50萬平方米,現有在校生9600余人,教職工540人。

5、青島職業(yè)技術學院

是一所省市共管、以市管為主的全日制普通高校。學院于2000年10月在原青島市職工大學的基礎上成立,2002年4月與原青島教育學院合并,組建成新的青島職業(yè)技術學院。

以上內容參考 百度百科-威海職業(yè)學院

職校排名前十名學校?

職業(yè)學校哪個好,這個不好說明:不清楚你所在的位置,無法說明。各所城市都有著不同的學校和學習的專業(yè),我建議你找一個好點的專業(yè),再選擇學校,你可以綜合考慮以下幾個方面去著手選擇學校:
一、首先必須是正規(guī)化的學校,知名度高的學校辦學實力強,有實力更有保障。
二、教學設備。而各行業(yè)是一個專業(yè)性非常強的行業(yè),各行業(yè)的技術革新也非???,所以,設備是否專業(yè),設備是否先進等等都在我們的考察范圍之內。
三、實訓課程。有的專業(yè)重在實訓,考驗動手能力,基礎知識學好的同時,精進實操更是十分重要,實訓課程決定了一所學校的教學質量。實訓課程的比例要比理論課程高,只有將理論實訓結合,學習效果才能構建最大化。
四、看管理學校的好與壞,除了看否能教給技術以外,還要考慮到能否提高個人素養(yǎng),只有不具備了較好的個人素養(yǎng)和高超的技術后,在社會的工作中才會有長遠的發(fā)展。
五、就業(yè)保障就業(yè)方面,就業(yè)學子就業(yè)有何保障,有無長期靠譜的知名合作企業(yè)合作,對創(chuàng)業(yè)學子來說,創(chuàng)業(yè)幫扶是否完善,都需要仔細考量。
首先看學校品牌,大品牌,有規(guī)模,一般教學質量都很好。二看學校實訓,學技術主要還是要上手去操作,一學期下來練車都度摸不到還怎么學,還要看實訓占比正常課時。三看師資力量,老師水平很大程度讓你少走彎路。四看服務,好的學校是內有就業(yè)服務的,你畢業(yè),學校會容推薦就業(yè),你創(chuàng)業(yè),學校會有創(chuàng)業(yè)指導。建議去學校現場感受一下。
最后,興趣是最好的教師,選擇好專業(yè)后,再選擇學校,這樣才不錯。

深圳的高職院校有哪些?

一、深圳的高職院校有:

二、高職院校,又稱??茖W校。??疲复髮W??疲ǜ呗毟邔#┙逃?,是我國高等教育的重要組成部分,是大學的學歷層次之一。??苽戎赜趥魇诩夹g,培養(yǎng)目標是在完成中等教育的基礎上培養(yǎng)出一批具有大學知識,又有一定專業(yè)技術和技能的高級技術人員,其知識的講授是以夠用為度、實用為本。

三、深圳,,廣東省省轄市、計劃單列市、副省級市、國家區(qū)域中心城市、超大城市。地處廣東南部,珠江三角洲東岸,與香港一水之隔,東臨大亞灣和大鵬灣,西瀕珠江口和伶仃洋,南隔深圳河與香港相連,北部與東莞、惠州接壤。

深圳是中國改革開放建立的第一個經濟特區(qū),是中國改革開放的窗口,已發(fā)展為有一定影響力的國際化城市,創(chuàng)造了舉世矚目的“深圳速度”,同時享有“設計之都”、“鋼琴之城”、“創(chuàng)客之城”等美譽。深圳市域邊界設有中國最多的出入境口岸。深圳也是重要的邊境口岸城市,皇崗口岸實施24小時通關。

全市各級各類學??倲颠_2310所,比上年增加114所;畢業(yè)生44.24萬人,招生數55.34萬人,在校學生數195.86萬人;全市有幼兒園1579所,在園幼兒46.33萬人;有小學337所,在校學生91.10萬人;普通中學352所,在校學生39.65萬人;普通高等學校12所,招生2.85萬人,畢業(yè)生2.55萬人,在校學生9.19萬人。

深圳職業(yè)技術學院 怎樣?好嗎?

深圳職業(yè)技術學院還不錯。

深圳職業(yè)技術學院是深圳市人民*創(chuàng)辦的一所全日制普通高等學校,1993年開始招生。學校地處深圳市南山區(qū)西麗湖畔,校園環(huán)境優(yōu)美,硬件、軟件條件全國一流。現有留仙洞、西麗湖、官龍山、華僑城、鳳凰山五大校區(qū),總面積233萬平方米(約3500畝),校舍建筑面積57.56萬平方米,教學設備總值6.62億元。深圳職業(yè)技術學院是廣東省辦學實力最強、知名度最高的高等職業(yè)院校,是一所立足深圳、服務廣東、示范全國的應用型大學。截止2014年4月,學院開設專業(yè)99個,其中包括4個本科專業(yè)(與深圳大學合辦),95個??茖I(yè)。在校生30000余人,包括本科生534名,??粕?4000余人,各類成人教育學生5360人,港澳臺及外國留學生165人。

普通教育:

學校全日制學生通過全國統(tǒng)一高考面向全國招收普通高中、職業(yè)高中及社會有志青年。

同時,學校舉辦各類成人教育、技能培訓、職業(yè)簽定、聯合辦班、委托辦班等多種形式、多學制的教學與培訓,招生各類有志學習人員。也通過單獨考試招收港澳臺學生,接收外國留學生來校進修學習。學校設有繼續(xù)教育學院和培訓學院,負責成人教育、師資培訓、聯合辦學和各類職業(yè)培訓、技能鑒定及國內外資格認證工作。成人教育有全日制、夜大、函授和現代遠程等多種形式的學歷教育和非學歷教育,辦學專業(yè)40余個。培訓學院是國家勞動和社會保障部高技能人才培訓基地、廣東省勞動和社會保障廳高技能人才實訓基地、教育部高職高專教育師資培訓基地,還是深圳市再就業(yè)培訓基地。學院所屬廣東省深圳市第七職業(yè)技能鑒定所和深圳職業(yè)技術學院職業(yè)培訓中心是綜合性的職業(yè)教育機構,引進國內外權威職業(yè)資格證書認證129個,其中國家權威證書56種。常年開展各類職業(yè)技能和職業(yè)資格認證培訓,提供100余個職業(yè)或工種的初、中、高及技師等級的技能鑒定和資格認證服務。

繼續(xù)教育:

學校舉辦的成人高等教育形式多樣,包括高升專與專升本層次的業(yè)余、函授、現代遠程教育以及自學考試。同還與國內名校天津大學、對外經濟貿易大學、武漢理工大學、廣東外語外貿大學、華南理工大學、廣州醫(yī)學院以及行業(yè)企業(yè)聯合開展成人高等教育合作辦學項目十余個。為方便學生就近學習,學校在深圳市主要區(qū)域均設立了教學點。

學校下設的繼續(xù)教育與培訓學院是學校承擔成人高等教育、師資培訓、職業(yè)培訓、技能鑒定及資格認證的管理機構與辦學部門。繼續(xù)教育與培訓學院積極探索成人教育與培訓的辦學模式和人才培養(yǎng)模式,堅持以深圳企業(yè)的需求和產業(yè)發(fā)展為導向,培養(yǎng)了一大批生產、建設、管理、服務第一線的高技能人才和應用型管理人才,已成為深圳市影響廣泛、特色鮮明、優(yōu)勢突出的成人高等教育與培訓基地。

對外合作:

學校積極探索以應用為導向的高職科研模式,重視產學研合作、科研應用開發(fā)與成果轉化。學校共有12個國家、省、市級科研平臺,承擔各級各類項目2528項,全??蒲薪涃M總量累計達到2.46億元,2002年以來連續(xù)11年獲得國家自然科學基金項目,2007年以來連續(xù)6年獲得國家社科基金項目。應用研發(fā)特色突出,獲得國家專利授權456件,軟件著作權登記76件,共完成橫向委托研究項目1082項,到賬經費1.13億元,科研成果轉化收入達到2364.31萬元。學校教師“出海捕魚”、“上山下鄉(xiāng)”,走出校門搞科研,積極參與*決策,努力服務地方經濟與社會發(fā)展。

學校重視對外合作辦學,與國外及港臺地區(qū)80所高校簽訂了校際合作協(xié)議。學校充分發(fā)揮示范校的輻射作用,先后對10個省、自治區(qū)的26所高職院校、168所中職學校進行了對口支援。學校加強與行業(yè)、企業(yè)合作,與1921家企業(yè)建立了合作關系,每個專業(yè)都建立了5個以上校外實踐基地與頂崗實習點。學校重視社會服務與品牌形象,大力開展師資培訓、職業(yè)培訓、技能鑒定及資格認證工作,年均培訓、技能鑒定及認證3萬余人次,是國家高職高專師資培訓基地,廣東省、深圳市教師繼續(xù)教育基地,國家勞動和社會保障部、廣東省、深圳市高技能人才培訓基地和深圳市再就業(yè)培訓基地。學校年均接待來校訪問考察的國內外來賓達4500余人次。

參考資料

學校 .學校[引用時間2017-12-21]

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