平?jīng)瞿膫€(gè)院校計(jì)算機(jī)專業(yè)好 志愿填報(bào)

• 初中畢業(yè)可以讀中專、衛(wèi)?；蛘呒脊W(xué)校。
• 中專:中專的文憑比較低，也可以學(xué)會(huì)一門技術(shù)，對(duì)以后找工作也是比較好的。而且，這類學(xué)校即可以學(xué)習(xí)技能，以后有機(jī)會(huì)也是可以考上大學(xué)的。
• 衛(wèi)校:如果不想讀高中或者去中專的話，選擇衛(wèi)校也是個(gè)不錯(cuò)的選擇呢，但是衛(wèi)校的話，女生比較多
• 技工學(xué)校:這個(gè)就比較適合男生了，技工學(xué)校的話，可以在里面學(xué)到一個(gè)本領(lǐng)，對(duì)于孩子也是比較好的。

• 初中生畢業(yè)后可以上的職業(yè)學(xué)校: 北京現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院，天津市第一輕工業(yè)學(xué)校，天津市勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)，湖南省輕工業(yè)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)沙農(nóng)業(yè)學(xué)校，長(zhǎng)沙市商業(yè)學(xué)校，郴州建筑學(xué)校，湖南省有色金屬中專學(xué)校等等

• 比較好的中專學(xué)校:

1湖南省有色金屬中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1984年，是經(jīng)湖南省教育廳批準(zhǔn)成立、國(guó)家教育部備案、省級(jí)公辦的一所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校坐落在湖南省省會(huì)長(zhǎng)沙市雨花區(qū)，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，占地面積6萬平方米，建筑面積2萬平方米，教學(xué)大樓、培訓(xùn)中心、學(xué)生公寓樓、學(xué)校食堂和體育場(chǎng)地等教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全。校內(nèi)有成片的花園和樹林，空氣清新自然，一年四季鳥語花香，是一個(gè)潛心讀書的好地方。學(xué)校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、管理嚴(yán)格，師資力量雄厚，有教授10人、副教授15人、講師33人。

2新晃職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)校交通便利，山羊坪路可直達(dá)學(xué)校;環(huán)境怡人，樟樹、紫檀等綠化樹種妝點(diǎn)校園。近年來，學(xué)校在“自強(qiáng)不息、追求卓越”的職教精神引領(lǐng)下，圍繞“以德育人為首位、以質(zhì)量為生命、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)思路，緊扣“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)技術(shù)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新”的辦學(xué)目標(biāo),教學(xué)質(zhì)量逐年提高，社會(huì)影響逐年擴(kuò)大。辦學(xué)條件：學(xué)校師資力量雄厚.

3廊坊技師學(xué)院學(xué)校1978年經(jīng)省*批準(zhǔn)建立,批建規(guī)模600人，隸屬省市人力資源和社會(huì)保障部門雙重管轄。1998年經(jīng)勞動(dòng)和社會(huì)保障部認(rèn)定為國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)校；1999年被勞動(dòng)和社會(huì)保障部批準(zhǔn)為高級(jí)技工學(xué)校；2003年被省*批準(zhǔn)為技師學(xué)院；2006年經(jīng)廊坊市*批準(zhǔn)增掛廊坊市工程技術(shù)學(xué)校(中專)校牌，教學(xué)系統(tǒng)沒“四系一部一中心”，設(shè)機(jī)械工程系、電氣工程系、計(jì)算機(jī)科學(xué)系、服裝餐飲系、基礎(chǔ)教學(xué)部和機(jī)電實(shí)訓(xùn)中心。具有學(xué)制教育、學(xué)歷教育、短期技能培訓(xùn)三種資質(zhì)。開辦常設(shè)專業(yè)20個(gè)，其中省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，市級(jí)示范、重點(diǎn)專業(yè)6個(gè).廊坊技師學(xué)院有計(jì)算機(jī)應(yīng)用和機(jī)電技術(shù)應(yīng)用兩個(gè)專業(yè)可以供初中畢業(yè)生選擇。

4遵化市職業(yè)技術(shù)教育中心遵化市職業(yè)技術(shù)教育中心(簡(jiǎn)稱：遵化市職教中心)是一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。是唐山地區(qū)范圍內(nèi)硬件環(huán)境較好的學(xué)校之一。學(xué)校每年分舂、秋兩季招生，春季招生時(shí)間為：1月10日至3月5日，秋季招生時(shí)間為：6月中旬至9月5日(具體報(bào)到時(shí)間查閱入學(xué)需知)。學(xué)校有財(cái)經(jīng)專業(yè)、計(jì)算機(jī)專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、物流服務(wù)與管理專業(yè)、數(shù)控專業(yè)、汽車維修與*專業(yè)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、會(huì)計(jì)電算化專業(yè)等專業(yè)供大家選擇。

志愿填報(bào)注意事項(xiàng)如下：
一是提前了解政策規(guī)定、搜集信息。全面了解國(guó)家和我省招生政策規(guī)定及有關(guān)高校招生章程，了解自己所屬類別的志愿設(shè)置、志愿填報(bào)時(shí)間、投檔錄取規(guī)則等情況。根據(jù)高考成績(jī)、成績(jī)排序位次和有關(guān)高校的情況，確定擬報(bào)考院校專業(yè)組或?qū)I(yè)范圍。
二是預(yù)填志愿樣表。可從省教育考試院網(wǎng)站下載今年的志愿樣表，進(jìn)行預(yù)填和修改。正式上網(wǎng)填報(bào)志愿時(shí)再按照志愿樣表內(nèi)容進(jìn)行錄入，這樣可以有效避免填報(bào)志愿失誤。
三是必須保管好個(gè)人賬號(hào)和密碼?？忌鷤€(gè)人信息（含成績(jī)、志愿、錄取等信息）只能憑考生本人的賬號(hào)和密碼進(jìn)行查詢。由于個(gè)人原因，發(fā)生賬號(hào)和密碼被盜，造成信息泄露、志愿被冒充填報(bào)或修改，責(zé)任由考生自己負(fù)責(zé)。考生如果忘記登錄密碼，可通過以下三個(gè)途徑進(jìn)行密碼重置：（1）短信驗(yàn)證碼重置：考生選擇短信驗(yàn)證碼方式，回答注冊(cè)時(shí)設(shè)置的密保問題后，系統(tǒng)自動(dòng)發(fā)送短信驗(yàn)證碼到注冊(cè)*上認(rèn)證后重置密碼；（2）郵箱重置：考生選擇郵箱重置方式，回答注冊(cè)時(shí)設(shè)置的密保問題后，系統(tǒng)自動(dòng)發(fā)送重置密碼的鏈接到注冊(cè)的郵箱；（3）報(bào)名點(diǎn)及招生考試機(jī)構(gòu)重置：考生可以攜帶個(gè)人有效身份證件，到報(bào)名點(diǎn)或者報(bào)名點(diǎn)所在的縣（市、區(qū)）招生考試機(jī)構(gòu)申請(qǐng)進(jìn)行密碼重置。
四是必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上網(wǎng)填報(bào)。每一輪次填報(bào)志愿截止時(shí)間一到填報(bào)志愿系統(tǒng)將自動(dòng)關(guān)閉。如果考生錯(cuò)過了規(guī)定的填報(bào)志愿時(shí)間，不能補(bǔ)填。
五是必須適當(dāng)提早上網(wǎng)填報(bào)。建議不要集中在最后一天填報(bào)，更不要在志愿填報(bào)截止時(shí)間之前幾小時(shí)集中填報(bào)志愿或修改志愿，以免出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)訪問量大、網(wǎng)速緩慢等情況，影響自己順利填報(bào)志愿。

高考文科考了400分可以報(bào)考的大學(xué)有甘肅醫(yī)學(xué)院、漢江師范學(xué)院、南昌理工學(xué)院、河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。

1、甘肅醫(yī)學(xué)院

甘肅醫(yī)學(xué)院，是一所具有悠久辦學(xué)歷史和優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的全日制醫(yī)學(xué)普通本科院校，學(xué)院位于甘肅省平?jīng)鍪?，鐘靈毓秀的天下道教第一名山――崆峒山東麓，涇水河畔。

據(jù)2021年2月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)院有專任教師504人，高級(jí)職稱252人（其中正高職稱63人），具有碩士以上學(xué)位教師152人，其中博士8人。

同時(shí)，學(xué)院還從北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院、天津醫(yī)科大學(xué)等醫(yī)學(xué)院校聘任了10名院士和50名博士為該校*教授。教師中有184人分別獲得“全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人”、省級(jí)“教學(xué)名師”、“園丁獎(jiǎng)”、“師德先進(jìn)個(gè)人”、“師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)。

2、漢江師范學(xué)院

漢江師范學(xué)院，是1978年國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)成立，以教師教育為主，涵蓋文、理、工、管等學(xué)科的全日制省屬普通?？茖W(xué)校，也是湖北省教育廳直屬的全日制普通高等學(xué)校。

截至2016年12月，專任教師640人，*教師170人，其中高級(jí)職稱220余人，研究生220余人,“雙師型”教師286人，全國(guó)優(yōu)秀教師和湖北名師各1人，湖北省優(yōu)秀教師4人。聘有華中師范大學(xué)、武漢大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等100余位知名學(xué)者、博導(dǎo)為客座教授，聘請(qǐng)有7名外籍專家常年在校任教。

3、南昌理工學(xué)院

南昌理工學(xué)院，是教育部批準(zhǔn)設(shè)置的普通全日制本科高校，學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位。其原名江西航天科技職業(yè)學(xué)院，2005年3月更名為南昌理工學(xué)院。

據(jù)2021年5月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校專任教師近1300人，專任教師中具有碩士以上學(xué)位教師占專任教師80％以上。

具有高級(jí)職稱教師占專任教師30％以上。學(xué)校專任教師中，獲國(guó)務(wù)院特殊津貼的10人，省新世紀(jì)百千萬人才工程專家2人，省贛鄱英才555工程專家1人，省高校中青年學(xué)科帶頭人2人，省中青年骨干教師15人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，還聘請(qǐng)了中國(guó)探月工程首席科學(xué)家、中科院歐陽自遠(yuǎn)院士為學(xué)校榮譽(yù)校長(zhǎng)，中科院王梓坤院士為學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)名譽(yù)主任。

4、河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院

河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院，由河北省人力資源和社會(huì)保障廳舉辦和管理的公辦全日制普通高等學(xué)校，實(shí)施專科層次高等職業(yè)教育，畢業(yè)頒發(fā)國(guó)家認(rèn)證的全日制大專畢業(yè)證書（河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院?？茖哟螌W(xué)歷證書），面向全國(guó)招生。學(xué)院是省內(nèi)乃至華北地區(qū)一所以軌道運(yùn)輸運(yùn)營(yíng)、管理、維修維護(hù)為特色的高職學(xué)院。

據(jù)2021年1月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)院有4個(gè)校區(qū)，總占地面積近千畝，建筑面積31萬余平方米。學(xué)校有鐵道運(yùn)輸管理、鐵道設(shè)備運(yùn)用維修及裝備、軌道交通運(yùn)輸、現(xiàn)代旅客運(yùn)輸服務(wù)、裝備*等專業(yè)群，開設(shè)專業(yè)30余個(gè)，有教職工700余名。

5、浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院

浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是浙江省人民*首批批準(zhǔn)成立的四所全日制公辦普通高等職業(yè)院校之一，學(xué)校是浙江省首批獲教育部核準(zhǔn)開展中外合作辦學(xué)學(xué)歷教育項(xiàng)目的高職院校，為全國(guó)高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校、浙江省示范性高等職業(yè)院校。

學(xué)校前身為創(chuàng)建于1914年的“寧波公立甲種商業(yè)學(xué)?！?，被譽(yù)為“寧波商幫文化的搖籃”。學(xué)校歷經(jīng)數(shù)次調(diào)整、搬遷、拆并，1999年在“浙江省寧波商業(yè)學(xué)?！钡幕A(chǔ)上舉辦高等職業(yè)教育，2001年5月更名為“浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。

以上內(nèi)容參考 百度百科――甘肅醫(yī)學(xué)院 、 百度百科――漢江師范學(xué)院 、 百度百科――南昌理工學(xué)院 、 百度百科――河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院 、 百度百科――浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院

都可以。

我不給你具體建議，因?yàn)檫@種建議不一定符合你的情況。只給你一般性建議，相信對(duì)你會(huì)有好處：

選擇專業(yè)應(yīng)做到六要六不要：（1）不要望文生義，而要了解專業(yè)目錄及內(nèi)涵。（2）不要只追熱門，而要因人制宜分析就業(yè)前景。（3）不要一廂情愿，而要量力而行、留有余地。（4）不要就專業(yè)論專業(yè)，而要分析學(xué)校的專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。（5）不要用選學(xué)校代替擇專業(yè)，而要把握專業(yè)錄取辦法。（6）不要看到就是寶，而要去粗取精、去偽存真、善于思考。

選專業(yè)時(shí)要避免幾個(gè)盲區(qū)，第一不要扎堆熱門專業(yè)，第二要認(rèn)清專業(yè)本身，要了解所選專業(yè)具體是做什么的，有些什么課程，也要了解其專業(yè)未來的發(fā)展，第三，不要忽略自己的潛能，自己沒有嘗試怎么知道自己不行呢？

全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心近日公布了最新的2011年本?？茖I(yè)就業(yè)狀況。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等12個(gè)本科專業(yè)的畢業(yè)生規(guī)模最大，都在5萬人以上，其中英語、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和會(huì)計(jì)學(xué)的畢業(yè)生規(guī)模超過10萬人。

這12個(gè)專業(yè)分別為國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、法學(xué)、漢語言文學(xué)、英語、藝術(shù)設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化、電子信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、土木工程、臨床醫(yī)學(xué)、工商管理和會(huì)計(jì)學(xué)。

選對(duì)專業(yè)是要建立在了解的基礎(chǔ)上,不論考生是否有明確的專業(yè)傾向，都需要從了解專業(yè)入手。而考生家長(zhǎng)為了填報(bào)志愿了解專業(yè)，與專家學(xué)者搞教學(xué)科研、做行業(yè)研究的角度是不一樣的。在此，提供幾點(diǎn)建議，供大你參考：

了解專業(yè)的內(nèi)涵

近日，教育部公布了《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》(修訂二稿)，從這個(gè)專業(yè)目錄里，考生和家長(zhǎng)可以初步了解到，目前我國(guó)大學(xué)本科設(shè)有12個(gè)學(xué)科門類：哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)。每個(gè)學(xué)科門類下面設(shè)有專業(yè)大類，專業(yè)大類下是各個(gè)專業(yè)，共469個(gè)。其實(shí)考生家長(zhǎng)所要了解的本科專業(yè)都包含在這469個(gè)里。在了解某個(gè)專業(yè)的內(nèi)涵前，首先要全面了解專業(yè)大類以及各大類中有哪些專業(yè)，把握專業(yè)的整體情況，才能對(duì)所選專業(yè)有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)。

在了解專業(yè)大類的基礎(chǔ)上，考生家長(zhǎng)還要深入了解各個(gè)專業(yè)的內(nèi)涵，不能僅從專業(yè)的字面意思揣測(cè)專業(yè)，也不能道聽途說。所謂專業(yè)的內(nèi)涵，指專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)培養(yǎng)要求、主干課程、就業(yè)及研究領(lǐng)域等。(了解專業(yè)內(nèi)涵可通過高校的招生簡(jiǎn)章和學(xué)校招生網(wǎng)上關(guān)于專業(yè)的介紹。)

以往填報(bào)志愿時(shí)，考生和家長(zhǎng)因?yàn)椴涣私鈱I(yè)內(nèi)涵、混淆專業(yè)名稱而報(bào)錯(cuò)志愿的情況屢有發(fā)生。一些考生喜歡選擇那些名稱好聽、時(shí)髦的專業(yè)，升入大學(xué)后，卻對(duì)所選專業(yè)不感興趣，產(chǎn)生厭學(xué)心理。

每個(gè)高校每年的招生專業(yè)從十幾個(gè)到幾十個(gè)不等。不少專業(yè)的名稱并不能反映出專業(yè)的實(shí)質(zhì)和將來的職業(yè)。比如，“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”和“信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)”這兩個(gè)專業(yè)的名稱很相似，但是一個(gè)是屬于工學(xué)電氣信息類，一個(gè)是屬于理學(xué)數(shù)學(xué)類。不論是主修課程還是將來的就業(yè)領(lǐng)域都是大不一樣。還有一些專業(yè)名稱很難從字面上了解其專業(yè)性質(zhì)的，比如，化學(xué)工程與工業(yè)生物工程屬于化學(xué)與制藥類，化學(xué)生物學(xué)屬于化學(xué)類。另外，有的專業(yè)側(cè)重于與就業(yè)掛鉤，培養(yǎng)的是技能型人才;有的專業(yè)則側(cè)重基礎(chǔ)理論，適合繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。這些都需要考生家長(zhǎng)心理有數(shù)。

因此，了解專業(yè)內(nèi)涵，可以避免或減少想當(dāng)然、望文生義填報(bào)志愿所帶來的后悔與無奈。

課程設(shè)置情況

通常某一個(gè)專業(yè)會(huì)有多所高校開設(shè)，比如計(jì)算機(jī)專業(yè)在我國(guó)有500多所高校開設(shè)，而各高校的課程設(shè)置情況也不盡相同，但該專業(yè)的主干課程在這些高校中都會(huì)開設(shè)?？忌议L(zhǎng)在選擇專業(yè)前，應(yīng)該先了解專業(yè)課程設(shè)置情況，這樣才能根據(jù)考生的學(xué)習(xí)成績(jī)和能力來確定專業(yè)。

因?yàn)椴簧賹I(yè)的核心課程都是與中學(xué)各學(xué)科相對(duì)應(yīng)，比如，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的同學(xué)，可以選擇數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)等專業(yè);物理和數(shù)學(xué)成績(jī)都不錯(cuò)的同學(xué)，可以選擇機(jī)械類、電氣信息類、土建類、航空航天類里面的專業(yè);喜歡化學(xué)的同學(xué)，可以選擇材料科學(xué)類、化學(xué)工程與工藝、食品科學(xué)等專業(yè);對(duì)生物有興趣的同學(xué)可以選擇生物技術(shù)、生物工程、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)之中的專業(yè);喜歡文學(xué)和外語的同學(xué)，可以選擇文學(xué)、新聞學(xué)和外語教育等專業(yè)等等。

除了專業(yè)的課程設(shè)置情況外，考生家長(zhǎng)還要了解各專業(yè)的學(xué)習(xí)年限，雖然大部分本科專業(yè)都是四年制，但有少數(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)年限有所不同，比如，醫(yī)學(xué)類專業(yè)一般需要學(xué)習(xí)5-8年，了解專業(yè)的學(xué)習(xí)年限，可以在報(bào)考時(shí)有充分的的心理準(zhǔn)備。

專業(yè)的就業(yè)方向

我國(guó)的大學(xué)教育基本是專業(yè)教育，高考志愿時(shí)報(bào)考的的專業(yè)，可以說是為將來的職業(yè)發(fā)展做出了第一次選擇。大學(xué)畢業(yè)后，找一份對(duì)口工作，既可以將大學(xué)的知識(shí)學(xué)以致用，也可以更快的適應(yīng)職場(chǎng)生活。如今出現(xiàn)不少大學(xué)生畢業(yè)“轉(zhuǎn)行”的現(xiàn)象，往往是當(dāng)初選擇專業(yè)時(shí)了解不夠。在選擇專業(yè)時(shí)，考生和家長(zhǎng)必須要認(rèn)真的了解該專業(yè)畢業(yè)后可以從事什么工作，可以在哪些行業(yè)發(fā)展。

值得考生和家長(zhǎng)注意的是，職業(yè)工作內(nèi)容往往與專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容差別很大。喜歡學(xué)習(xí)專業(yè)內(nèi)容，不意味著喜歡職業(yè)工作內(nèi)容。比如土木工程專業(yè)，主要學(xué)習(xí)力學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)知識(shí)，對(duì)幾何繪圖能力有一定要求。如果一個(gè)男同學(xué)在高中階段擅長(zhǎng)這幾項(xiàng)，學(xué)習(xí)土木工程專業(yè)自然是很得心應(yīng)手。但是，如果這位同學(xué)不喜歡經(jīng)常到房屋建筑工地、道橋施工地跑現(xiàn)場(chǎng)的話，那么將來他未必喜歡從事土木工程師這個(gè)職業(yè)。

填報(bào)志愿時(shí)選擇考生感興趣的專業(yè)，并明確專業(yè)的就業(yè)方向，那么，在考生未來的學(xué)習(xí)、工作中無疑可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮自己的聰明才智。

畢業(yè)生就業(yè)情況

面對(duì)近幾年大學(xué)畢業(yè)生嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),什么專業(yè)就業(yè)前景好已經(jīng)成了眾多學(xué)生和家長(zhǎng)填報(bào)志愿的導(dǎo)向。

社會(huì)對(duì)不同專業(yè)畢業(yè)生的需求并不平衡，這些專業(yè)的供求狀況,在不同學(xué)校、不同學(xué)歷層次的表現(xiàn)不一樣,并隨著時(shí)間的推移而變化。那么，考生和家長(zhǎng)就要對(duì)某專業(yè)社會(huì)需求情況有一個(gè)前瞻性的了解，還要著重了解欲報(bào)考院校某專業(yè)的就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量。

考生和家長(zhǎng)一定要明白,表面看起來熱門的專業(yè),就業(yè)率不一定高。一項(xiàng)調(diào)查顯示,2010屆本科大學(xué)生簽約率排名前十位的專業(yè)為：能源動(dòng)力類、化學(xué)類、機(jī)械類、化工與制藥類、土建類、電氣信息類、工程力學(xué)類、材料科學(xué)類、管理科學(xué)與工程類、工商管理類。這十類就業(yè)率高的專業(yè),多為報(bào)考時(shí)的冷門專業(yè),在一些專業(yè)中,90%以上為調(diào)劑生。而報(bào)考時(shí)的熱門專業(yè)卻成為就業(yè)時(shí)卻遭遇尷尬，比如，法學(xué)、醫(yī)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、生物技術(shù)、環(huán)境工程、生物工程等。十大類就業(yè)率高的專業(yè),往往學(xué)習(xí)難度大、工作環(huán)境艱苦、成功感低,降低了進(jìn)入這些專業(yè)的學(xué)生數(shù)量,就業(yè)率自然上升。

考生和家長(zhǎng)要了解所選專業(yè)的就業(yè)情況，一般可以從教育部公布的專業(yè)就業(yè)狀況、社會(huì)調(diào)查機(jī)構(gòu)的相關(guān)數(shù)據(jù)、專業(yè)所在高校的就業(yè)情況、專業(yè)行業(yè)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、招聘網(wǎng)站的供求情況等幾個(gè)方面著眼。

高校開設(shè)情況

選定了心儀的專業(yè)后，考生和家長(zhǎng)還要了解哪些學(xué)校開設(shè)這個(gè)專業(yè)，是否在你省(市、區(qū))招生等情況。另外即使是同一專業(yè)，由于各高校在培養(yǎng)特色和優(yōu)勢(shì)研究方向上也有很大不同。