藝術(shù)生高考復(fù)讀哪個(gè)院校好 什么藝術(shù)生復(fù)讀,藝術(shù)成績(jī)可以保留一年?

目前社會(huì)上的復(fù)讀班如雨后春筍遍地出現(xiàn)，令人眼花繚亂。為此必須經(jīng)過(guò)認(rèn)真考察、思考才能做出最佳選擇。反之，不僅浪費(fèi)金錢，還要耽誤時(shí)間，錯(cuò)失高考良機(jī)，誤了學(xué)生的前程。那么怎么進(jìn)行最佳選擇呢？小編就特別提供幾條較為合理可靠的標(biāo)準(zhǔn)。
復(fù)讀學(xué)校的種類
目前復(fù)讀市場(chǎng)中主要存在三種復(fù)讀班：
一種是依托名校的復(fù)讀班。其特點(diǎn)是依托名校的教育資源，擁有或者部分擁有名校的老師。
另一種是完全社會(huì)力量辦班，基于多年的經(jīng)驗(yàn)積累，針對(duì)復(fù)讀生的特點(diǎn)所辦，在社會(huì)上有一定的口碑。
還有一種是企業(yè)或者財(cái)團(tuán)投資辦學(xué)，這類復(fù)讀班商業(yè)性質(zhì)更濃，對(duì)經(jīng)濟(jì)效益的追求比較強(qiáng)烈，對(duì)教育規(guī)律把握的能力還有待提高，這種也是小編最不推薦的。
其實(shí)，說(shuō)到底，選擇具有正規(guī)的學(xué)校管理，和升學(xué)壓力的復(fù)讀班才是對(duì)孩子最好的。
如何選擇復(fù)讀學(xué)校呢
看往屆有無(wú)真憑實(shí)據(jù)的學(xué)員成績(jī)
不能只看空洞的數(shù)字，如考上北大、清華等重點(diǎn)大學(xué)若干人，過(guò)本科線若干人，提高多少分多少人，升學(xué)率百分之幾十等等，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)激烈，有些班所報(bào)的數(shù)字越來(lái)越邪乎，真假難辨，所以還要看這個(gè)復(fù)讀班是否敢于在報(bào)刊上、網(wǎng)頁(yè)上和向社會(huì)公開(kāi)發(fā)布的宣傳資料上登出如所報(bào)之?dāng)?shù)的大批學(xué)員的真實(shí)姓名、往屆高考的成績(jī)、當(dāng)年的高考成績(jī)和被錄取的學(xué)校名稱（這算經(jīng)得起查核）。
如果只登出幾個(gè)考生的姓名和成績(jī)也不夠（原因自不必說(shuō)），必須是大批的可供查考的有真名實(shí)姓、錄取學(xué)校名稱的學(xué)生成績(jī)。否則，就不可信或可信度很低。
看教師隊(duì)伍的真正質(zhì)量
不能只看籠統(tǒng)的特級(jí)教師和高級(jí)教師若干人，或某某重點(diǎn)學(xué)校教師若干人的數(shù)字?；蛑豢从懈呖紝＜摇㈩檰?wèn)若干人等等名字。要看這個(gè)復(fù)讀班是否敢于在報(bào)刊上、網(wǎng)頁(yè)上和向社會(huì)公開(kāi)發(fā)布的宣傳資料上一一列出常年任教的教師真實(shí)姓名、職稱、照片、教齡等情況。
看往屆學(xué)生的真實(shí)評(píng)價(jià)
如果一個(gè)復(fù)讀班辦得真有成績(jī)，就必然會(huì)留有考上清華、北大等重點(diǎn)大學(xué)以及其他院校的有真名實(shí)姓的學(xué)員親自寫下的文字材料，而且這些材料也敢于在報(bào)刊上、網(wǎng)頁(yè)上和向社會(huì)公開(kāi)發(fā)布的宣傳資料上大量刊登(不是一兩個(gè)人或三五個(gè)人而是幾十人、上百人寫的，留有可查的原件的)。看看這些學(xué)員是如何評(píng)價(jià)這個(gè)復(fù)讀班的。因?yàn)橐胱尨罅康膶W(xué)員對(duì)一個(gè)復(fù)讀班違心地“歌功頌德”是很難辦到的。
而沒(méi)有大量學(xué)生的真實(shí)評(píng)價(jià)的就不可信或可信度很低。
看主辦人的教學(xué)資質(zhì)
有些復(fù)讀班的主辦人原本就是重點(diǎn)中學(xué)的富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和突出業(yè)績(jī)的教師、校長(zhǎng)，那當(dāng)然是具備了可靠的資質(zhì)。因?yàn)閺?fù)讀學(xué)員都是高中畢業(yè)或在讀高三的學(xué)生，所以如果主辦人本身沒(méi)有教過(guò)高三畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)和資歷，那就在資質(zhì)方面天生不足。不管宣揚(yáng)什么先進(jìn)的教育理論或如何新穎的教育理念，也不管是宣揚(yáng)什么新的教學(xué)法、管理法等等，都很難讓人相信是從真正合理的教育實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的科學(xué)結(jié)論，也就難于保證這個(gè)復(fù)讀班的高質(zhì)量。因此，不可信或可信度很低。
看是否有獨(dú)立辦學(xué)的充分條件、環(huán)境和設(shè)施
有的復(fù)讀班有自己獨(dú)立的校園、獨(dú)立的教學(xué)樓，環(huán)境清幽，設(shè)施齊全，那就是夠條件的。
如果不具備以上條件，甚至是等招上學(xué)員來(lái)以后再臨時(shí)租借五方雜處的教室上課的，就不可信或可信度很低。

應(yīng)試教育環(huán)境下，高考就是人生中一場(chǎng)重要的考試，成績(jī)好壞會(huì)面臨著你上什么層次的大學(xué)，會(huì)接受什么層次的教育，會(huì)處在什么樣的環(huán)境中。對(duì)于高考有擔(dān)憂的學(xué)生，可以嘗試走藝術(shù)生這條路，為了高考能考個(gè)好大學(xué)，很多家庭都支持孩子選擇藝考。

高考，考得好了直接上岸，考得不理想也可以選擇復(fù)讀。復(fù)讀生里包含兩種，一種是文化復(fù)讀生，一種是藝術(shù)類復(fù)讀生。很多人對(duì)藝術(shù)生復(fù)讀這件事不了解，首先藝術(shù)生高考會(huì)面臨考文化課考試和所學(xué)專業(yè)的專業(yè)性考試，總分?jǐn)?shù)就是文化課和專業(yè)課成績(jī)的綜合。如果藝術(shù)生選擇再留級(jí)一年，就是藝術(shù)生復(fù)讀。

高考失利的同學(xué)，家長(zhǎng)也會(huì)跟著著急，這個(gè)時(shí)候?qū)W生心理壓力最大，看到班里朝夕相處的同學(xué)都金榜題名了，自己卻處于落榜的灰暗中。藝術(shù)生相對(duì)而言，投入的金錢和時(shí)間更多，如果她們想選擇復(fù)讀的話，一般條件的家庭會(huì)比較猶豫，條件富裕的家庭不存在金錢這種問(wèn)題。

不過(guò)現(xiàn)在跟以往不一樣了。藝術(shù)生要選擇復(fù)讀，就跟著學(xué)校再重新復(fù)習(xí)文化課內(nèi)容，按理說(shuō)專業(yè)課成績(jī)也是需要再考的，但是有些地方的學(xué)校政策會(huì)允許你的藝術(shù)成績(jī)保留一到兩年，像2019年上海市的規(guī)定：往屆生的小三門成績(jī)可以保留兩年，在畢業(yè)當(dāng)年和次年可以使用。另外，中央美術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院等個(gè)別院校的個(gè)別專業(yè)前幾名可以保留專業(yè)課成績(jī)一年。具體政策還是請(qǐng)直接咨詢相關(guān)教育部門或院校吧。如果保留你的藝術(shù)成績(jī)，這種情況下的藝術(shù)生就只需要全身心投入到文化課中，只需要考好文化課的分?jǐn)?shù)就行。

高考是很重要，但是它也只是我們?nèi)松?dāng)中的一筆，調(diào)整好自己的心態(tài)哦，也祝每年的高考生金榜題名。

答:藝術(shù)生的高考和普通學(xué)生的高考是一樣的呀。

高考后復(fù)讀再次參加高考報(bào)名，如果在學(xué)校復(fù)讀，學(xué)校會(huì)幫助報(bào)名；如果在家復(fù)讀，需提前一周到教育局那里申請(qǐng)報(bào)名。
1，不僅僅是復(fù)讀生，所有參加高考的學(xué)生都必須在網(wǎng)上預(yù)報(bào)名。
2，關(guān)于復(fù)讀生報(bào)名的填寫，要特別注意自己的身份信息，尤其是畢業(yè)的高中學(xué)校，不要填寫自己曾經(jīng)畢業(yè)的高中，而是要根據(jù)自己的戶籍所在區(qū)縣，填寫某某區(qū)縣往屆生。
3，關(guān)于考籍號(hào)的問(wèn)題，復(fù)讀生可以填寫自己去年的考籍號(hào)，號(hào)碼在自己去年學(xué)業(yè)水平考試證書的右上角。
注意：網(wǎng)上報(bào)名只是高考報(bào)名流程的第一步，網(wǎng)報(bào)號(hào)也不是考生號(hào)和準(zhǔn)考證號(hào)，接下來(lái)的現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，還需要根據(jù)各區(qū)縣各自要求，在指定日期攜帶指定證件報(bào)名。