全員大專院校排名 日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院是大專嗎

1、北京人文鐵道學(xué)院

北京人文大學(xué)鐵道學(xué)院，應(yīng)中國(guó)鐵路總公司、中國(guó)電氣化局集團(tuán)公司，中國(guó)鐵路工程總公司，各鐵路局和城市軌道交通發(fā)展的人才需求；服務(wù)國(guó)家“十三五”鐵路發(fā)展規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)“一帶一路”國(guó)家戰(zhàn)略。有交通運(yùn)輸部門(mén)統(tǒng)籌兼顧，組建并設(shè)立以培養(yǎng)高素質(zhì)、應(yīng)用型復(fù)合人才為目標(biāo)的鐵道類專業(yè)綜合學(xué)院。

2、南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)校

南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)校南京教育部門(mén)直屬的全日制專業(yè)學(xué)校，學(xué)校堅(jiān)持“以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以就業(yè)為中心，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)的辦學(xué)原則”。并奉行“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)理念學(xué)校秉承“服務(wù)鐵路面向社會(huì)”和“主動(dòng)適應(yīng)主動(dòng)服務(wù)”的辦學(xué)思想，致力為社會(huì)培養(yǎng)中高等技術(shù)應(yīng)用型和管理型人才。

3、山東省城市服務(wù)技術(shù)學(xué)院

隨著鐵路改革大發(fā)展，鐵路服務(wù)領(lǐng)域人才大量缺口，呈現(xiàn)出供不應(yīng)求局面。山東省城市服務(wù)技術(shù)學(xué)院秉承“服務(wù)鐵路，面向社會(huì)，主動(dòng)適應(yīng)，主動(dòng)服務(wù)”的辦學(xué)思想，該院酒店管理系2014年增設(shè)高鐵乘務(wù)專業(yè)，面向社會(huì)招收高初中畢業(yè)生。

4、云南華西航空旅游專修學(xué)院

云南華西航空旅游專修學(xué)院是2003年經(jīng)云南省昆明市教育局批準(zhǔn)成立的一所以航空類、鐵路類人才培養(yǎng)為核心的專業(yè)型院校，學(xué)校全日制在校。

該院校開(kāi)設(shè)，航空乘務(wù)、航空服務(wù)、航空物流、高鐵乘務(wù)，軌道供電，鐵道信號(hào)，線路工程，動(dòng)車車輛等五門(mén)專業(yè)，面向社會(huì)招收初高中畢業(yè)生。

5、哈爾濱鐵建工程高級(jí)技工學(xué)校

哈爾濱鐵建工程高級(jí)技工學(xué)校是經(jīng)黑龍江省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立，是一所以鐵路運(yùn)輸專業(yè)為主的全日制學(xué)校。聯(lián)合教育局下屬的哈爾濱市鐵乘中等專業(yè)學(xué)校，為學(xué)生打造一所升學(xué)就業(yè)兩不誤的技工類院校。

該院校開(kāi)設(shè)，高鐵乘務(wù)、航空服務(wù)、汽車工程維修、汽車商務(wù)、汽車裝配、工程試驗(yàn)、工程電工、計(jì)算機(jī)多媒體*、電子商務(wù)等等，面向社會(huì)招收初高中畢業(yè)生。

參考資料來(lái)源： 百度百科-高鐵乘務(wù)專業(yè)

一、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院是大專嗎 日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院是大專院校,該校是一所由日照市人民*舉辦,并經(jīng)中華人民共和國(guó)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制公辦普通高等職業(yè)學(xué)校,入選國(guó)家示范性高等職業(yè)院校、國(guó)家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。
二、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1987年的日照市第三職業(yè)高中,1993年升格為日照市經(jīng)濟(jì)學(xué)校,1998年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為山東省首批高等職業(yè)院校之一。2014年,日照廣播電視大學(xué)(日照經(jīng)貿(mào)學(xué)校)和日照水產(chǎn)技工學(xué)校并入我校。目前,學(xué)院規(guī)劃占地1242畝,建筑面積42.6萬(wàn)平方米,共有全日制在校生15000余人,教職工1000余人。設(shè)有海洋工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、通用航空學(xué)院、現(xiàn)代汽車學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、商學(xué)院、人文與旅游學(xué)院、創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院10個(gè)二級(jí)學(xué)院。開(kāi)設(shè)41個(gè)專業(yè),建設(shè)了水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、食品加工技術(shù)、旅游管理等5個(gè)國(guó)家示范重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),2個(gè)中央財(cái)政支持的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),10個(gè)省品牌特色專業(yè)。先后與齊魯工業(yè)大學(xué)、青島理工大學(xué)開(kāi)展了5年制本科貫通培養(yǎng)。學(xué)院面向24個(gè)省(市、自治區(qū))招生,錄取分?jǐn)?shù)線連續(xù)多年在全省同類院校名列前茅,就業(yè)率達(dá)96%以上。

學(xué)院是國(guó)家示范性高等職業(yè)院校、全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國(guó)首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、省級(jí)文明單位、省級(jí)文明校園,榮獲山東省文化創(chuàng)新獎(jiǎng),連續(xù)兩年被確定為山東省校企合作一體化辦學(xué)示范院校。2017年,入選山東省首批優(yōu)質(zhì)校建設(shè)立項(xiàng)單位,作為山東省唯一一所高職院校入圍全國(guó)文明校園推薦名單。2018年,被確定為全國(guó)高職院校教學(xué)資源50強(qiáng)、服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)、實(shí)習(xí)管理50強(qiáng),榮獲世界職教聯(lián)盟卓越獎(jiǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)銀獎(jiǎng)。

學(xué)院主動(dòng)對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,聚焦服務(wù)面向,積極調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),持續(xù)壓縮專業(yè)規(guī)模,逐步將68個(gè)專業(yè)調(diào)整到41個(gè),突出建設(shè)海洋生化、裝備*、管理與商貿(mào)、旅游服務(wù)、汽車服務(wù)、文化創(chuàng)意、通用航空等11個(gè)對(duì)接地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的特色專業(yè)群,打造以面向臨港產(chǎn)業(yè)和藍(lán)色經(jīng)濟(jì)為主體,以*業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為重點(diǎn)的特色專業(yè)體系,提升了專業(yè)結(jié)構(gòu)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的契合度。建校以來(lái),學(xué)校為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展輸送了大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才,8萬(wàn)余名畢業(yè)生活躍在日照、山東乃至全國(guó)各行各業(yè),深受用人單位歡迎。
學(xué)院持續(xù)推進(jìn)教師成長(zhǎng)工程,構(gòu)建三級(jí)校本培訓(xùn)體系,在全員教學(xué)過(guò)關(guān)的基礎(chǔ)上著力培養(yǎng)專業(yè)骨干和教學(xué)團(tuán)隊(duì),形成了“導(dǎo)向進(jìn)階式”教師成長(zhǎng)發(fā)展機(jī)制,建有國(guó)家級(jí)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè),擁有泰山學(xué)者海外特聘專家、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、*、山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、省級(jí)教學(xué)名師等60人,教授39人、副教授217人、博士33人,42名教師成為全國(guó)和省各行業(yè)協(xié)會(huì)、學(xué)術(shù)組織的專家委員,7名教師被聘為市社科首席專家,43名教師被聘為日照市社科及行業(yè)評(píng)審專家。獲國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)20項(xiàng),建設(shè)了國(guó)家精品課6門(mén)、國(guó)家精品課程資源庫(kù)3門(mén),承擔(dān)“國(guó)家星火項(xiàng)目”13項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目57項(xiàng)、市廳級(jí)項(xiàng)目611項(xiàng),承擔(dān)橫向技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目1000余項(xiàng),獲市廳級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)勵(lì)300余項(xiàng),公開(kāi)發(fā)表論文2000余篇,取得國(guó)家專利300余項(xiàng)。

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處*

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪里

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍條件,宿舍幾人間環(huán)境好不好(圖片)

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些專業(yè) 附好的重點(diǎn)專業(yè)名單

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名,招生專業(yè)目錄(10篇)

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣 評(píng)價(jià)排名好不好(10條)

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)多少,日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取通知書(shū),開(kāi)學(xué)時(shí)間,入學(xué)考試指南軍訓(xùn)宿舍條件轉(zhuǎn)專業(yè)政策

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍條件環(huán)境照片 宿舍空調(diào)相關(guān)配置介紹 ;

一、陜西青年職業(yè)學(xué)院是大專嗎 陜西青年職業(yè)學(xué)院是一所大專院校，該校是經(jīng)陜西省人民*批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的公辦普通高等學(xué)校，與陜西省團(tuán)校兩塊牌子、一套機(jī)構(gòu)。
二、陜西青年職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
陜西青年職業(yè)學(xué)院是經(jīng)陜西省人民*批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的公辦普通高等學(xué)校，位于歷史文化名城古都西安，與陜西省團(tuán)校兩塊牌子、一套機(jī)構(gòu)，既舉辦高等職業(yè)教育，又承擔(dān)陜西省共青團(tuán)干部及其他青少年工作者的教育培訓(xùn)任務(wù)。

學(xué)院由1952年創(chuàng)辦的陜西省團(tuán)校發(fā)展而來(lái)。1984年在團(tuán)干部短期培訓(xùn)的基礎(chǔ)上正式舉辦大學(xué)?？平逃?，1988年創(chuàng)建陜西青年干部學(xué)院；1994年更名陜西青年管理干部學(xué)院，為獨(dú)立設(shè)置的成人高等學(xué)校，同時(shí)保留了陜西省團(tuán)校的性質(zhì)、任務(wù)和校名；秉承共青團(tuán)院校的優(yōu)良傳統(tǒng)和文化內(nèi)涵，適應(yīng)新時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需求，2003年開(kāi)始獨(dú)立舉辦高等職業(yè)教育，2005年正式轉(zhuǎn)制成立陜西青年職業(yè)學(xué)院。

學(xué)院建校60余年，始終把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)。適應(yīng)不同時(shí)期的人才需求，大力培養(yǎng)青年人才，為共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展、全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)，在全省擁有良好的社會(huì)知名度和美譽(yù)度。上世紀(jì)八、九十年代，學(xué)院事業(yè)經(jīng)歷了一個(gè)快速發(fā)展的階段，為全省培養(yǎng)了大量急需的青年管理干部。舉辦高職教育十余年來(lái)，學(xué)院不斷凝練辦學(xué)特色，深化體制改革，各項(xiàng)事業(yè)均實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越式發(fā)展，步入了新的發(fā)展階段。

學(xué)院現(xiàn)有含光、灞橋兩個(gè)校區(qū)。含光校區(qū)位于西安市中心，毗鄰明代古城墻，歷史悠久，底蘊(yùn)深厚，精巧雅致；灞橋校區(qū)位于西安市灞橋區(qū)，坐落于白鹿原上，環(huán)境優(yōu)雅，美景如畫(huà)，寧?kù)o舒心。校園布局合理、設(shè)施完備、功能齊全，總占地面積436802平方米，校舍建筑面積159290平方米，其中教室34671平方米、圖書(shū)館8768平方米、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)場(chǎng)所15391平方米?，F(xiàn)有固定資產(chǎn)總值9812.13萬(wàn)元（校舍除外），其中教學(xué)儀器設(shè)備1698臺(tái)（套），總值3068.84萬(wàn)元。館藏圖書(shū)38.71萬(wàn)冊(cè)，報(bào)刊雜志446種，電子圖書(shū)1610G，設(shè)有學(xué)術(shù)文獻(xiàn)搜索平臺(tái)。學(xué)院堅(jiān)持瞄準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)前沿靈活設(shè)置專業(yè)。根據(jù)地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變和科技進(jìn)步等特點(diǎn)，緊密圍繞現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展需要，以重點(diǎn)專業(yè)為龍頭、相關(guān)專業(yè)為紐帶、延伸專業(yè)為支撐，構(gòu)建了與區(qū)域經(jīng)濟(jì)匹配程度高、布局合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、特色鮮明的文化、商務(wù)、金融、旅游、信息、教育等六大專業(yè)鏈群。設(shè)有6個(gè)教學(xué)系和思政部、繼續(xù)教育中心、培訓(xùn)部等9個(gè)二級(jí)教學(xué)單位，有三年制高職招生專業(yè)38個(gè)，五年制高職招生專業(yè)8個(gè)，擁有省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)5個(gè)，省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目3項(xiàng)，院級(jí)重點(diǎn)專業(yè)和特色專業(yè)6個(gè)。在陜西高職教育系統(tǒng)具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)、占有獨(dú)特地位。

學(xué)院堅(jiān)持專業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接行業(yè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。建有60個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，其中3個(gè)為中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，3個(gè)被評(píng)定為省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地，提倡“做中學(xué)”、“邊做邊學(xué)”的教學(xué)模式，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高技能水平和綜合素質(zhì)。推行“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，先后與156家企業(yè)建立合作關(guān)系，確保每個(gè)專業(yè)都有3個(gè)以上校外實(shí)踐基地與頂崗實(shí)習(xí)地點(diǎn)，保證每位學(xué)生在校期間都有不少于半年時(shí)間開(kāi)展頂崗實(shí)習(xí)。積極組織各種職業(yè)技能競(jìng)賽，鼓勵(lì)學(xué)生考取各類職業(yè)證書(shū)，堅(jiān)持按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)不斷改進(jìn)傳統(tǒng)課程考核方法。幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)了從課堂教學(xué)至自主學(xué)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、順利就業(yè)的平衡過(guò)渡，實(shí)現(xiàn)了連續(xù)11年畢業(yè)生高就業(yè)率。

學(xué)院擁有一支高素質(zhì)師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工333人，省級(jí)教學(xué)名師6人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目2個(gè),專任教師中具有研究生學(xué)歷或碩士及以上學(xué)位的76人，占專任教師的47.51%；博士研究生5人，占專任教師的3.13%；具有副高以上職稱38人，占專任教師的23.75%；45歲以下125人，占專任教師的78.1%，目前，學(xué)院有“雙師”教師104人，占專任教師的65%。堅(jiān)持在引導(dǎo)校內(nèi)專任教師到企業(yè)掛職鍛煉的同時(shí)，積極面向行業(yè)聘請(qǐng)具有突出實(shí)踐能力和較高教學(xué)水平的知名人士來(lái)校兼課（職），為學(xué)生在校期間學(xué)到扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐技能提供了有力保障。校內(nèi)教師累計(jì)參與并完成各類科研項(xiàng)目2100多項(xiàng)，其中省部級(jí)重點(diǎn)科研項(xiàng)目200多項(xiàng)，累計(jì)公開(kāi)發(fā)表論文3000多篇。

學(xué)院學(xué)生管理工作特色鮮明。在足額配備專職學(xué)生輔導(dǎo)員的基礎(chǔ)上，從專任老師和管理干部中嚴(yán)格選配班主任，形成了有力、有序的學(xué)工隊(duì)伍。推行處級(jí)干部聯(lián)系班和院領(lǐng)導(dǎo)接待日制度，搭建師生溝通平臺(tái)，有效化解了隱形問(wèn)題與矛盾。實(shí)行學(xué)生一日作息制度、假期動(dòng)向登記制度，嚴(yán)肅考勤和請(qǐng)銷假制度，推行學(xué)工干部與學(xué)生談心、走訪學(xué)生宿舍和聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)制度，建立了學(xué)生心理健康狀況普查、心理健康教育和危機(jī)干預(yù)機(jī)制，有效加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的日常管理，切實(shí)杜絕了各類安全事故發(fā)生，體現(xiàn)了共青團(tuán)組織和團(tuán)屬院校開(kāi)展青年工作的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)。學(xué)院高度重視校園文化育人功能。在校園文化建設(shè)中，著力傳承團(tuán)校品牌，努力凝練共青團(tuán)特色。堅(jiān)持“至誠(chéng)至堅(jiān)”校訓(xùn)，塑造“愛(ài)生樂(lè)業(yè)、德教雙馨”的教風(fēng)和“慎思敏行、學(xué)以致用”的學(xué)風(fēng)，逐步形成了“朝氣蓬勃”的校風(fēng)?，F(xiàn)有宿莽文學(xué)社、夢(mèng)想劇社、精武協(xié)會(huì)等20多個(gè)由學(xué)生自主發(fā)起和管理的學(xué)生社團(tuán)，涵蓋了專業(yè)學(xué)習(xí)、業(yè)余愛(ài)好等多個(gè)方面，為學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)提供了繽紛舞臺(tái)；舉辦青華大講堂、讀書(shū)勵(lì)志實(shí)踐活動(dòng)、紅五月文化藝術(shù)節(jié)、宿舍文化藝術(shù)節(jié)等多個(gè)在學(xué)生中極具影響的品牌活動(dòng)，使學(xué)生受到了很好地熏陶和感染，并榮獲陜西省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，充分發(fā)揮了共青團(tuán)組織以活動(dòng)為路徑做好青年工作的鮮明優(yōu)勢(shì)。

學(xué)院高度重視學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作。設(shè)立專門(mén)機(jī)構(gòu)，健全長(zhǎng)效機(jī)制，構(gòu)建全員參與、全程指導(dǎo)、全方位服務(wù)的就業(yè)指導(dǎo)工作模式，著力保障畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定增長(zhǎng)，同時(shí)不斷提升畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量；充分調(diào)動(dòng)合作辦學(xué)單位的積極性，發(fā)揮其在吸收、推薦學(xué)生就業(yè)中的重要作用，促使畢業(yè)生直接受聘于合作單位；主動(dòng)與行業(yè)、知名企業(yè)等加強(qiáng)聯(lián)系，為學(xué)生開(kāi)辟新的就業(yè)空間；開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程，建設(shè)就業(yè)指導(dǎo)專門(mén)網(wǎng)站，為畢業(yè)生提供就業(yè)動(dòng)態(tài)信息、政策咨詢及便捷服務(wù)。10余年來(lái)，已累計(jì)向社會(huì)輸送了萬(wàn)余名復(fù)合式創(chuàng)新型高素質(zhì)高技能人才，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)。

學(xué)院高度重視學(xué)生資助工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家資助政策，堅(jiān)持將育人與助人相結(jié)合，按照“經(jīng)濟(jì)上予以資助，生活上予以照顧，思想上予以引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上予以幫助”的思路，不斷加大學(xué)生資助工作力度和受益面，形成了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)院特困補(bǔ)助金、生源地助學(xué)貸款、義務(wù)兵學(xué)費(fèi)補(bǔ)償、生活補(bǔ)貼、社會(huì)資助、校內(nèi)勤工助學(xué)、綠色通道等全方位、多渠道的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系。2015年，學(xué)院通過(guò)獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減方式惠及學(xué)生8469人次，總計(jì)金額達(dá)1405.26萬(wàn)元，為確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，提供了有力支持。

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陜西青年職業(yè)學(xué)院宿舍條件,宿舍圖片和環(huán)境空調(diào)及分配方法

1、七臺(tái)河職業(yè)學(xué)院是大專嗎 七臺(tái)河職業(yè)學(xué)院是大專學(xué)校，該校是全市唯一的一所集高職教育、中職教育、成人教育、社會(huì)培訓(xùn)于一體的全日制普通高校。
2、七臺(tái)河職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
職業(yè)學(xué)院成立于2005年，由七臺(tái)河師范校與市成人教育學(xué)院合并升格而成，技師學(xué)院成立于2009年，由七煤培訓(xùn)學(xué)院和七臺(tái)河市技工校合并而成。追溯兩所院校40多年的辦學(xué)歷程，一代代職教人，誨人不倦，潛心問(wèn)道。兩袖清風(fēng)化甘露，一腔熱血鑄忠誠(chéng)。為七臺(tái)河的開(kāi)發(fā)建設(shè)及經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展輸送了三萬(wàn)七千多名各級(jí)各類技術(shù)技能型人才。一批批莘莘學(xué)子，孜孜以求，勤學(xué)苦練，立德于行，修技于身，為事業(yè)添磚加瓦，建功立業(yè)。

2013年，現(xiàn)代職業(yè)教育的快速發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)技術(shù)技能型人才的大量需求，催生了七臺(tái)河職業(yè)學(xué)院和七臺(tái)河技師學(xué)院的資源整合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。經(jīng)過(guò)整合后幾年的建設(shè)，學(xué)院辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，綜合實(shí)力進(jìn)一步提升，社會(huì)效益大幅度提高，先后榮獲省級(jí)庭院綠化先進(jìn)單位、省級(jí)學(xué)生工作先進(jìn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)。2017年，全國(guó)高職專科核心競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)估中學(xué)院在1390所同類院校排名第567位。

發(fā)展的潛力，來(lái)自于競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力，學(xué)院占地面積27萬(wàn)平方米。建筑面積16萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總投入5.9億元。設(shè)施設(shè)備總值1.5億元。塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書(shū)閱覽室以及各種實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，設(shè)備先進(jìn)，設(shè)施齊全。學(xué)院設(shè)有醫(yī)療衛(wèi)生、電子信息工程、人文科學(xué)等10個(gè)教學(xué)系部和以七臺(tái)河第一個(gè)世界冠軍，2017年感動(dòng)龍江人物命名的張杰冰上體育運(yùn)動(dòng)學(xué)院。開(kāi)設(shè)涉及理、工、文、管等13個(gè)專大類的20個(gè)專業(yè)課程，全日制在校生4717人，成人在校生1849人，社會(huì)培訓(xùn)年平均3000人。構(gòu)建了以全日制高職教育為主體，成人高等教育與職業(yè)技能培訓(xùn)并重一體兩翼的辦學(xué)格局。

學(xué)院堅(jiān)持服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，堅(jiān)持培養(yǎng)思想素質(zhì)好，動(dòng)手快，上手能力強(qiáng)的技術(shù)技能型人才為目標(biāo)，堅(jiān)持質(zhì)量立校，特色興校，人才強(qiáng)校的辦學(xué)理念，按照擴(kuò)大規(guī)模，強(qiáng)化內(nèi)涵，突出特色、提升品質(zhì)的總體思路，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合，校企合作，協(xié)同發(fā)展，整體推進(jìn)的辦學(xué)路徑。

以立德樹(shù)人為根本，強(qiáng)化大學(xué)生思想政治工作。黨的十八大以來(lái)，學(xué)院認(rèn)真*系列重要講話精神和全國(guó)全省高校思想政治工作會(huì)議精神，深刻理解和把握?qǐng)?jiān)持的政治原則，深刻理解和把握?qǐng)?jiān)持以人民為中心發(fā)展教育的價(jià)值追求。引導(dǎo)廣大師生樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”堅(jiān)定“四個(gè)自信”踐行“兩個(gè)維護(hù)”。

把思想政治工作融入到教學(xué)的全過(guò)程，融入到管理工作各環(huán)節(jié)，融入到學(xué)校工作各領(lǐng)域。形成了全員育人、全程育人、全方位育人的大思政工作格局，同時(shí)注重發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，認(rèn)真貫徹落實(shí)*在全國(guó)思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神，把思想政治理論課作為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，促進(jìn)思政課程向課程思政轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生的第一粒扣子，把理想信念教育這個(gè)總鏈條。緊緊抓在手上。

把大學(xué)生思想政治教育融入到豐富多彩的校園文化活動(dòng)之中，連續(xù)多年的高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，每年七臺(tái)河之夏的專場(chǎng)文藝演出，以及重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，舉辦各類文體活動(dòng)，一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)，全天開(kāi)放的讀書(shū)閱覽室，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，圈定了一片遠(yuǎn)離喧囂的心靈凈土，營(yíng)造了一座寧?kù)o高雅的精神家園，為了使環(huán)境育人滲透到每個(gè)角落。起到潛移默化的作用，從人文棲居的宿舍，到快樂(lè)就餐的食堂，從寬敞明亮的教室到平展寬闊的廣場(chǎng)，春夏草坪花團(tuán)錦簇區(qū)，秋冬松柏傲雪斗霜，人文氣息與自然風(fēng)光融為一體，科學(xué)精神與育人氛圍相得益彰，厚德、篤學(xué)，勤儉、強(qiáng)技的校訓(xùn)，舒緩深情的校歌，一石一景的精雕細(xì)琢，各個(gè)場(chǎng)館的潛心營(yíng)造。別具特色的走廊文化，每一處細(xì)小的標(biāo)簽都彰顯著文化的悠遠(yuǎn)，滲透著人文精神。

學(xué)院歷年來(lái)高度重視人才隊(duì)伍建設(shè)，把人才作為事業(yè)發(fā)展的第一要素，一方面加大人才引進(jìn)力度，筑巢引風(fēng)，吸引更多的優(yōu)秀人才來(lái)校任教，另一方面，加強(qiáng)現(xiàn)有教師在職提高。

通過(guò)實(shí)施外引加內(nèi)培的強(qiáng)師工程，教師的整體素質(zhì)有了較大提升，教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)取得了新的進(jìn)展。2013年以來(lái)引進(jìn) 人才43人，承擔(dān)省市級(jí)科研項(xiàng)目及企業(yè)橫向課題研究 多項(xiàng)，并積極為地方行業(yè)企業(yè)提供智力支持和咨詢服務(wù)，在服務(wù)七臺(tái)河轉(zhuǎn)型發(fā)展全面振興全方位振興中提升了新境界，展現(xiàn)了新作為。

學(xué)院長(zhǎng)期致力于培育特色，打造品牌，緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和社會(huì)服務(wù)需求，以新發(fā)展理念指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)。提升傳統(tǒng)專業(yè)，鞏固優(yōu)勢(shì)專業(yè)，發(fā)展戰(zhàn)略性新興專業(yè)，著力構(gòu)建特色鮮明，結(jié)構(gòu)合理，動(dòng)態(tài)調(diào)整，充滿活力的專業(yè)體系。

，汽車檢測(cè)與維修專業(yè)，被教育部批準(zhǔn)為首批啟動(dòng)1+x試點(diǎn)。

學(xué)院以推進(jìn)校企一體化、工學(xué)一體化、理實(shí)一體化為抓手，實(shí)施工學(xué)交替，任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向的教學(xué)方法，積極引進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制、大師工作室等新的人才培養(yǎng)模式，著力推進(jìn)專業(yè)設(shè)置與生產(chǎn)需求相對(duì)接，課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)接，教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。2013年以來(lái)，學(xué)生參加各類比賽獲獎(jiǎng)120多項(xiàng)，醫(yī)療衛(wèi)生系連續(xù)三年執(zhí)考過(guò)級(jí)率百分之九十以上。

以中德諾浩汽車學(xué)院的成立為標(biāo)志，校企合作展現(xiàn)出高起點(diǎn)、寬領(lǐng)域、深層次的特色，建有覆蓋所有專業(yè)的江蘇匯博機(jī)器人有限公司，天津泰達(dá)醫(yī)院等市內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地80多處，與黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)、黑龍江工程學(xué)院等11所院校簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。共同培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的專業(yè)技能型人才。

學(xué)院有完善的獎(jiǎng)、助，貸、補(bǔ)、免助學(xué)體系，全面推行雙證書(shū)教育，提高畢業(yè)就業(yè)質(zhì)量，通過(guò)“舉辦就業(yè)指導(dǎo)講座”、“大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”，各個(gè)工種的技能鑒定，提升畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的綜合素質(zhì)和能力，同時(shí)為每位學(xué)生提供3-5個(gè)就業(yè)崗位，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在100%以上，深受用人單位歡迎，畢業(yè)生的整體素質(zhì)得到了家長(zhǎng)、企業(yè)以及社會(huì)的廣泛認(rèn)同。

隨著社會(huì)培訓(xùn)業(yè)務(wù)的不斷增加，實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)正在穩(wěn)步推進(jìn)，實(shí)訓(xùn)大樓，幼教中心、商業(yè)園、創(chuàng)業(yè)大廈相繼落成，學(xué)院辦學(xué)條件已經(jīng)邁上了新臺(tái)階，國(guó)家投資五千萬(wàn)元，自籌資金兩千五百萬(wàn)元的國(guó)家級(jí)技能人才培訓(xùn)基地，也已經(jīng)落戶學(xué)院。它的建成必將同七臺(tái)河科技城一道，成為推動(dòng)七臺(tái)河高質(zhì)量發(fā)展的重要引擎。

回望一路走來(lái)的打拼經(jīng)歷、在創(chuàng)新創(chuàng)造中，七職人不但收獲了成長(zhǎng)，也贏得了社會(huì)各界的傾心呵護(hù)和廣泛贊譽(yù)，原省委書(shū)記王憲魁，現(xiàn)任副省長(zhǎng)孫東生，省教育廳廳長(zhǎng)趙國(guó)剛以及歷屆市委市*主要領(lǐng)導(dǎo)，任內(nèi)多次到校考察調(diào)研，對(duì)學(xué)院的發(fā)展，給予了寶貴支持，現(xiàn)任市委書(shū)記楊廷雙，市委副書(shū)記、市長(zhǎng)賈軍，市委副書(shū)記市政法委書(shū)記朱曉華，市委常委副市長(zhǎng)安虎賁，市委常委組織部長(zhǎng)于志善。先后來(lái)到學(xué)院，就職業(yè)教育如何在七臺(tái)河轉(zhuǎn)型發(fā)展中把握新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)，問(wèn)診把脈，開(kāi)具良方。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，是對(duì)職業(yè)教育工作者最大的鞭策和鼓勵(lì)。走在國(guó)家加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育新的歷史征程上，七臺(tái)河職業(yè)學(xué)院正在引領(lǐng)下，以其飽滿的熱情、磅礴的氣勢(shì)，向著更高。更快、更強(qiáng)的目標(biāo)闊步前進(jìn)。

七臺(tái)河職業(yè)學(xué)院教務(wù)處登錄入口

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七臺(tái)河職業(yè)學(xué)院專業(yè)排名,招生專業(yè)目錄(10篇)

七臺(tái)河職業(yè)學(xué)院是公辦還是民辦

七臺(tái)河職業(yè)學(xué)院有哪些專業(yè) 附好的重點(diǎn)專業(yè)名單

七臺(tái)河職業(yè)學(xué)院宿舍條件,宿舍幾人間環(huán)境好不好(圖片

七臺(tái)河職業(yè)學(xué)院學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),各專業(yè)學(xué)費(fèi)每年多少錢(qián)

七臺(tái)河職業(yè)學(xué)院怎么樣 評(píng)價(jià)排名好不好(10條) ;

復(fù)旦MBA項(xiàng)目：

以中文授課為主，課程設(shè)置兼顧國(guó)際化和本土化，師資本土實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)更加豐富；項(xiàng)目同時(shí)力邀諸多國(guó)內(nèi)外頂級(jí)學(xué)者、企業(yè)高層為學(xué)生開(kāi)設(shè)選修課、校企課程、講座等以豐富學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)，擴(kuò)展學(xué)生知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生可以獲得海外院校交換學(xué)習(xí)、短期國(guó)際課程和海外游學(xué)等形式多樣的國(guó)際化視野拓展機(jī)會(huì)。項(xiàng)目鼓勵(lì)并引導(dǎo)學(xué)生在校期間通過(guò)豐富的學(xué)生俱樂(lè)部、聚勁論壇、聚勁Orientation等組織和活動(dòng)，鍛煉提高自身溝通、合作等軟性技能與領(lǐng)導(dǎo)力，并將復(fù)旦MBA項(xiàng)目的就讀時(shí)光“價(jià)值最大化”。

學(xué)費(fèi)：33.98萬(wàn)

學(xué)制：2.5年

招收人數(shù)：700人左右

授課方式：每周一個(gè)工作日的晚上及雙休日的一天上課；另設(shè)兩個(gè)全周末班，非滬籍學(xué)生優(yōu)先。

復(fù)旦國(guó)際MBA項(xiàng)目：

復(fù)旦大學(xué)國(guó)際MBA項(xiàng)目由復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院和美國(guó)麻省理工學(xué)院斯隆管理學(xué)院（MIT Sloan）于1996年合作設(shè)立。作為中國(guó)最早、影響最大的國(guó)際合作MBA項(xiàng)目，該項(xiàng)目已經(jīng)為各行業(yè)培養(yǎng)了千余名管理精英，受到了工商業(yè)界和社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。2013年1月，項(xiàng)目首次參與英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》全球全日制MBA項(xiàng)目排名即進(jìn)入全球百?gòu)?qiáng)。至2016年，項(xiàng)目已位列全球第47位，連續(xù)四年穩(wěn)居全球百?gòu)?qiáng)，且排名成績(jī)持續(xù)提升，學(xué)生薪酬增長(zhǎng)率亞洲第一，全球第二。

國(guó)際MBA課程教學(xué)與斯隆管理學(xué)院的MBA課程保持同步，涵蓋綜合管理的各領(lǐng)域。項(xiàng)目課程采用全英文授課，任課復(fù)旦教師均有海外留學(xué)背景，并且全都在斯隆管理學(xué)院進(jìn)修過(guò)相關(guān)課程；斯隆管理學(xué)院教授每學(xué)期定期來(lái)復(fù)旦做短期授課或講座，使學(xué)生們可以同時(shí)感受一流國(guó)外商學(xué)院的教學(xué)風(fēng)格，了解最前沿的管理領(lǐng)域研究。

課程精選國(guó)際水準(zhǔn)全英文版教材、案例，以案例教學(xué)為主，輔以小組討論，強(qiáng)調(diào)參與和交流，注重提高學(xué)生提出問(wèn)題和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。項(xiàng)目學(xué)生學(xué)科、行業(yè)、工作經(jīng)歷等背景多元，國(guó)際生接近20%，有助于形成積極、活躍而又國(guó)際化的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)氛圍。

全日制項(xiàng)目非常注重管理實(shí)踐能力的培養(yǎng)，全體學(xué)生在讀期間必須完成2個(gè)實(shí)踐學(xué)分的Fudan MBA iLab（復(fù)旦MBA商業(yè)實(shí)驗(yàn)室）項(xiàng)目，形式涵蓋商業(yè)咨詢、行業(yè)研究、商業(yè)計(jì)劃書(shū)、管理案例開(kāi)發(fā)等。自2005年與沃頓商學(xué)院合作全球咨詢實(shí)踐項(xiàng)目(GCP)以來(lái),　復(fù)旦MBA項(xiàng)目又陸續(xù)與麻省理工學(xué)院、葡萄牙Lisbon MBA項(xiàng)目、臺(tái)灣大學(xué)等院校合作舉辦國(guó)際咨詢項(xiàng)目，并與芬蘭國(guó)家技術(shù)局（Tekes）形成了長(zhǎng)期戰(zhàn)略合作。目前國(guó)際咨詢項(xiàng)目比例已接近50%。

學(xué)院借助一流的國(guó)際伙伴網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生提供充足的國(guó)際交換學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并通過(guò)發(fā)展短期海外游學(xué)計(jì)劃和暑期海外課程、鼓勵(lì)學(xué)生積極組隊(duì)參加國(guó)際高水平商科學(xué)生賽事等，以豐富學(xué)生的國(guó)際化閱歷，提升學(xué)生的全球競(jìng)爭(zhēng)力。

學(xué)費(fèi)：26.98萬(wàn)

學(xué)制：2年

招收人數(shù)：100人（含留學(xué)生）

授課方式：全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，周一至周五上課。

復(fù)旦S3 Asia MBA項(xiàng)目

S3 Asia MBA項(xiàng)目是由復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院、新加坡國(guó)立大學(xué)商學(xué)院和高麗大學(xué)商學(xué)院在2008年合作開(kāi)設(shè)的雙學(xué)位項(xiàng)目。

該項(xiàng)目跨越國(guó)界整合教研資源，學(xué)生將分別在上海、首爾、新加坡三座國(guó)際化都市與來(lái)自逾10個(gè)國(guó)家和地區(qū)的同學(xué)共同學(xué)習(xí)、生活，旨在拓展學(xué)生全球視角，對(duì)亞洲經(jīng)濟(jì)具有深刻的理解和敏銳和把握能力，應(yīng)對(duì)國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)的職業(yè)發(fā)展要求。

學(xué)費(fèi)：29.98萬(wàn)

授課方式：全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。

復(fù)旦MBA報(bào)考條件：

1.中華人民共和國(guó)公民。

2.擁護(hù)中國(guó)*的領(lǐng)導(dǎo)，愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀(jì)守法。

3.考生的學(xué)歷必須符合下列條件之一：

a) 具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷后，有三年或三年以上工作經(jīng)歷者。

b) 已獲碩士、博士學(xué)位，并有兩年或兩年以上工作經(jīng)歷者。

c) 獲得國(guó)家承認(rèn)的大專畢業(yè)學(xué)歷后，有五年或五年以上工作經(jīng)歷

4.身體健康，符合規(guī)定的體檢標(biāo)準(zhǔn)。

備注：大專畢業(yè)5年以上；本科畢業(yè)3年以上；研究生畢業(yè)2年以上（以上時(shí)間計(jì)算辦法為從畢業(yè)證上所注日期，到入學(xué)的日期）。

例如：

意向參加2019年12月份全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試――管理類MBA聯(lián)考的童鞋，工齡的計(jì)算截止日期為2020年的8月31日。

大專需要在2015年8月31日前畢業(yè)；

本科需要在2017年8月31日前畢業(yè)；

研究生需要在2018年8月31日前畢業(yè)。

復(fù)旦MBA考試科目：管理類綜合能力（含數(shù)學(xué)、邏輯、寫(xiě)作，滿分200分），外語(yǔ)（滿分100分，大部分考生選擇英語(yǔ)二），總分為300分。

管理類綜合能力：總分200分,考試時(shí)間：8:30-11:30，,共計(jì)3個(gè)小時(shí),時(shí)間非常緊張。試卷由數(shù)學(xué)、邏輯和寫(xiě)作構(gòu)成，（數(shù)學(xué)占75分，邏輯占60分，寫(xiě)作占65分）

（1）數(shù)學(xué)為25道單項(xiàng)選擇題。問(wèn)題求解和條件充分性判斷兩大部分，其中問(wèn)題求解共15小題，每小題3分，共45分；條件充分性判斷共10小題，每小題3分，共30分。數(shù)學(xué)對(duì)大家的解題技巧和速度要求比較高。

（2）邏輯為30道單項(xiàng)選擇題，每題2分，共60分；

（3）寫(xiě)作要求寫(xiě)兩篇文章，論證有效性分析,要求600字左右,30分; 論說(shuō)文要求700字左右,35分，語(yǔ)文寫(xiě)作合計(jì)65分，形式從命題作文、基于文字材料的自由命題作文中選一種。

英語(yǔ)二題型分布為：

（1）綜合填空(完型填空)20道，每題0.5分，共10分；

（2）閱讀理解5篇文章，25題, 每題2分共50分；

（3）翻譯一題：英語(yǔ)翻譯成中文,15分；

（4）英語(yǔ)寫(xiě)作2題：小作文10分+大作文15分,合計(jì)25分。

難度介于四、六級(jí)之間，要求掌握大綱詞匯5500個(gè)單詞。