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閩南師范大學(xué)在哪個區(qū)
一、閩南師范大學(xué)在哪個區(qū) 閩南師范大學(xué)是在漳州市薌城區(qū),具體地址在福建省漳州市薌城區(qū)縣前直街36號,該校是福建省重點建設(shè)高校、福建省一流學(xué)科建設(shè)高校。
二、閩南師范大學(xué)簡介
閩南師范大學(xué)是福建省重點建設(shè)大學(xué)。由原龍溪師范學(xué)校于1958年春設(shè)立師范大專班發(fā)展而來,同年9月在師范大專班的基礎(chǔ)上成立漳州大學(xué)師范學(xué)院。1959年春,在原漳州大學(xué)師范學(xué)院的基礎(chǔ)上建立漳州師范專科學(xué)校。1963年7月,經(jīng)國務(wù)院批準,由漳州師范??茖W(xué)校、廈門師范學(xué)院、
泉州師范學(xué)院、南平師范學(xué)院合并在漳建立福建第二師范學(xué)院。1966年因“文化大革命”停止招生,1970年停辦。1977年以來,在福建省委、省*和漳州市委、市*的高度重視下,重選校址,重建校園,先后經(jīng)歷了龍溪地區(qū)中學(xué)師資培訓(xùn)班、龍溪師范大專班、漳州師范??茖W(xué)校。1986年經(jīng)原國家教委批準復(fù)辦福建第二師范學(xué)院,并更名為漳州師范學(xué)院。2013年4月,更名為閩南師范大學(xué)。
復(fù)辦以來,閩南師范大學(xué)緊緊抓住我國高等教育發(fā)展的歷次重大機遇,不斷加快改革與創(chuàng)新步伐,辦學(xué)水平實現(xiàn)了三次重大跨越:1992年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán),2000年順利通過教育部首批師范院校本科教學(xué)工作合格評估,實現(xiàn)第一次跨越;2003年被國務(wù)院學(xué)位委員會增列為碩士學(xué)位授予權(quán)單位,具有碩士學(xué)位授予權(quán),實現(xiàn)第二次跨越;2007年被列為福建省重點建設(shè)高校,2008年以優(yōu)秀成績通過教育部本科教學(xué)工作水平評估,2012年獲批服務(wù)國家特殊需求的閩南文化與兩岸交流研究博士人才培養(yǎng)項目,實現(xiàn)了我校博士點建設(shè)零的突破,2013年更名為閩南師范大學(xué),同時本科專業(yè)列入本一批招生,實現(xiàn)了第三次跨越。
學(xué)校堅持以本科教育為主體,積極發(fā)展研究生教育,適度發(fā)展繼續(xù)教育和留學(xué)生教育?,F(xiàn)有18個學(xué)院,全日制在校本科生、研究生20000余人。設(shè)有62個本科專業(yè),建立了4個一級學(xué)科碩士授予點,30個二級學(xué)科碩士點,5個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點,4個博士人才培養(yǎng)方向。
學(xué)校大力實施人才強校戰(zhàn)略,堅持“培、引、聘”并舉,逐步建立了一支素質(zhì)良好、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍?,F(xiàn)有專任教師1193人,其中具有高級職稱的521人,占43.7%;具有博士學(xué)位的356人。教師中享受國務(wù)院*特殊津貼9人,閩江學(xué)者11人,“教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”2人,“福建省自然科學(xué)基金杰出青年人才項目”4人,福建省“*”2名,省百千萬人才工程8人,“福建省高等學(xué)校新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”29人,“福建省高校杰出青年科研人才培育計劃”36人,另有省級以上優(yōu)秀專家、教學(xué)名師、師德之星等40余人。
學(xué)校堅持質(zhì)量立校方針,不斷深化人才培養(yǎng)模式改革,教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。目前擁有國家級特色專業(yè)1個、國家級專業(yè)綜合改革試點項目1項、國家級創(chuàng)新教師培養(yǎng)模式示范項目1項、國家級教學(xué)成果獎1項、國家級校外實踐教育基地1個;省級專業(yè)綜合改革試點項目8項、省級特色專業(yè)5個;主持省級重大教育教學(xué)改革項目3項。省級教學(xué)團隊8個,省級人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新實驗區(qū)7個,省級應(yīng)用型專業(yè)群試點項目5個(其中示范性應(yīng)用型專業(yè)群2個),省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)9個,省級精品課程、在線課程共32門,省級實驗教學(xué)示范中心16個。
學(xué)校堅持學(xué)術(shù)興校戰(zhàn)略,以提升科研創(chuàng)新和社會服務(wù)為目標(biāo),加強學(xué)科、人才隊伍和科研建設(shè)。建有2個省部級人文社科基地、3個省級重點實驗室、1個省級工程技術(shù)研究中心、1個省級僑鄉(xiāng)研究中心、4個省高校重點實驗室、2個省高校人文社科基地、1個省級行業(yè)技術(shù)開發(fā)基地、1個省高校工程技術(shù)研究中心、1個省高校特色智庫、1個省大數(shù)據(jù)研究所、1個省教育示范基地、、1個省級產(chǎn)學(xué)研合作示范基地、1個“2011協(xié)同創(chuàng)新”,是福建省一流學(xué)科建設(shè)高校,目前有省一流學(xué)科(高原學(xué)科)3個、省級應(yīng)用型學(xué)科5個、1個省級特色重點學(xué)科、4個省級重點一級學(xué)科、6個省級重點二級學(xué)科、6個省級研究生教育創(chuàng)新基地。
學(xué)校重視高新技術(shù)與應(yīng)用開發(fā)研究,堅持科學(xué)研究為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù),以協(xié)同創(chuàng)新為導(dǎo)向,以省校兩級創(chuàng)新平臺建設(shè)為抓手,實施校企、校地、校所、校校合作,促進產(chǎn)學(xué)研用一體化,推動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。利用學(xué)校技術(shù)、人才和資源的優(yōu)勢,與地方企業(yè)開展技術(shù)研發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù),為地方經(jīng)濟社會和文化發(fā)展做貢獻。
學(xué)校積極開展對外合作交流,目前已與美國、英國、澳大利亞、德國、日本、印度尼西亞、馬來西亞等國家的一些院校和科研、教育機構(gòu)建立了友好合作關(guān)系,如美國路易斯安那理工大學(xué)、美國賓夕法尼亞州立大學(xué)、美國西東大學(xué)、英國普利茅斯大學(xué)、英國赫瑞-瓦特大學(xué)迪拜校區(qū)、美國堪薩斯州立大學(xué)、美國紐約理工大學(xué)、澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、澳大利亞迪肯大學(xué)、德國BSK教育集團、日本島根大學(xué)、日本奈良佐保短期大學(xué)等。同時,啟動與美英澳等世界知名高校合作開展海外名校精英本科預(yù)科及碩士預(yù)科項目。
學(xué)校充分發(fā)揮漳州在對臺學(xué)術(shù)和教育交流方面具備的獨特地域、資源和歷史文化優(yōu)勢,積極開展閩南文化與兩岸交流研究,與臺灣東海大學(xué)、世新大學(xué)、高雄科技大學(xué)、屏東大學(xué)、金門大學(xué)、義守大學(xué)、
東華大學(xué)、銘傳大學(xué)等高校均保持著良好、穩(wěn)定的校際交流關(guān)系。與臺灣東海大學(xué)、高雄科技大學(xué)等5所高校合作開展音樂學(xué)、公共藝術(shù)等7個專業(yè)的閩臺高校聯(lián)合培養(yǎng)本科人才項目,促進了學(xué)校與臺灣高校間的密切聯(lián)系。學(xué)校具備聯(lián)合招收港澳臺僑本科、碩博士生資格以及免試招收臺灣地區(qū)學(xué)生資格。
學(xué)校秉承“博學(xué)、明理、礪志、篤行”校訓(xùn),根植閩南,立足福建,面向全國,為社會輸送了大批優(yōu)秀專門人才。建校以來,共培養(yǎng)各類畢業(yè)生近8萬名,他們在各自崗位上勇于拼搏,建功立業(yè),贏得了社會廣泛贊譽。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人方毅、彭沖、彭佩云以及教育部和福建省領(lǐng)導(dǎo),曾先后為學(xué)校題詞或到學(xué)校視察和指導(dǎo)工作,對學(xué)校的發(fā)展成績給予充分肯定,并對學(xué)校的未來前景寄予厚望。漳州市歷屆黨政主要領(lǐng)導(dǎo)都親臨學(xué)校現(xiàn)場辦公,全力支持學(xué)校的發(fā)展。
當(dāng)前,學(xué)校正,以馬克思列寧主義、*思想、*理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、,全面貫徹黨的十九大精神和黨的教育方針,遵循高等教育發(fā)展規(guī)律,圍繞立德樹人根本任務(wù),服務(wù)國家戰(zhàn)略需求,全面提升人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作的整體水平,努力建設(shè)成為特色鮮明、多學(xué)科融合發(fā)展的高水平師范大學(xué),為加快建設(shè)新福建作出新貢獻。
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一、武夷學(xué)院是公辦嗎 武夷學(xué)院是公辦大學(xué),該校是教育部批準設(shè)立的涵蓋經(jīng)濟學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門類的全日制普通本科院校,是全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。
二、武夷學(xué)院簡介
武夷學(xué)院是教育部于2007年3月19日批準設(shè)立的公辦全日制普通本科院校,前身是創(chuàng)辦于1958年8月12日的南平師范高等??茖W(xué)校。1962年1月,在福州師范學(xué)院并入的基礎(chǔ)上組建南平師范學(xué)院。1963年9月,學(xué)校與廈門、泉州等幾所院校合并組建福建第二師范學(xué)院。文革期間停辦。1978年經(jīng)國務(wù)院批準復(fù)辦。
以為引領(lǐng),全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人,強化內(nèi)涵發(fā)展,深化產(chǎn)教融合,推進開放辦學(xué),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的和接班人。
學(xué)校位于海峽西岸經(jīng)濟區(qū)綠色腹地,坐落在“世界文化與自然遺產(chǎn)地”――武夷山,高速鐵路、高速公路、航空等交通四通八達,特別是伴隨合福高鐵的開通,僅需1小時即可到達福州,3小時即可到達廈門、上海、南京、合肥、長沙等沿海中心城市和內(nèi)陸城市,6小時到達首都北京,學(xué)校對外發(fā)展的空間半徑得到有效縮小,辦學(xué)區(qū)位優(yōu)勢不斷凸顯。校園占地面積3000畝,依山傍水,湖光山色,鳥語花香,四季如畫。學(xué)校為福建省生態(tài)文明教育基地。
現(xiàn)有校舍建筑面積45.8萬平方米,儀器設(shè)備總值1.7億元,圖書館藏書238萬冊(含電子圖書103萬冊),建立了期刊、報紙全文數(shù)據(jù)庫、碩博論文數(shù)據(jù)庫、知識視頻數(shù)據(jù)庫、電子圖書等中外文本地鏡像站點,有力提升服務(wù)教學(xué)科研水平。各類教學(xué)、生活、運動等設(shè)施齊全,人文化、生態(tài)化、園林化、數(shù)字化的現(xiàn)代校園初見雛形。
現(xiàn)有全日制在校生約1.5余萬人。設(shè)有茶與食品學(xué)院、生態(tài)與資源工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、旅游學(xué)院、人文與教師教育學(xué)院、機電工程學(xué)院、土木工程與建筑學(xué)院、數(shù)學(xué)與計算機學(xué)院、商學(xué)院、海峽成功學(xué)院、玉山健康管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、體育課教學(xué)部等15個教學(xué)院(部);43個本科專業(yè),涵蓋經(jīng)濟學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門類。
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簡介:南平藝術(shù)學(xué)校(全稱:福建省藝術(shù)職業(yè)學(xué)院南平藝術(shù)學(xué)校)創(chuàng)建于1960年,是南平市唯一一所專門培養(yǎng)音樂、舞蹈、戲曲、影視表演等大中專人才的公立藝術(shù)學(xué)校。行政上由南平市文化廣電新聞出版局主管,2011年,學(xué)校加掛“國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作項目―南平南詞培訓(xùn)基地”牌子,突出辦學(xué)特色。學(xué)生畢業(yè)由福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院頒發(fā)大中專學(xué)歷證書。 建校五十多年來,培養(yǎng)了一大批舞蹈、聲樂、影視表演、戲曲表演、茶藝表演等文化藝術(shù)人才,為繁榮閩北藝術(shù)舞臺和群眾文化提供重要的人才支撐。 南平藝校師資力量雄厚,在多年的教學(xué)實踐中,涌現(xiàn)出一批教學(xué)規(guī)范,經(jīng)驗豐富的教學(xué)骨干。青年舞蹈教師張引被評為市管拔尖人才,曾獲文化部“群星獎”舞蹈大賽一等獎及多個全省舞蹈專業(yè)比賽大獎,為我校乃至南平市贏得了榮譽。 南平藝校就業(yè)前景好,從業(yè)素質(zhì)高,畢業(yè)生就業(yè)率均為100%。近些年來,我校畢業(yè)生已成為閩北各文藝團體、各企事業(yè)單位、金融部門及旅游、幼教、娛樂業(yè)的搶手人才。我校曾為省內(nèi)外藝術(shù)院校、文藝團體輸送了許多優(yōu)秀表演人才。
注冊資本:60.1萬人民幣
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