2019高考全國(guó)2卷語(yǔ)文作文求大神幫看我的立意是否跑題

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2019高考全國(guó)2卷語(yǔ)文作文求大神幫看我的立意是否跑題

沒(méi)跑題，給野生動(dòng)物投食是讓野生動(dòng)物處在不用努力也 吃到東西的安逸生活，喪失捕食能力也 說(shuō)野獸在回歸山野后已經(jīng)不習(xí)慣到處有競(jìng)爭(zhēng)的憂患生活了。我 你的立意基本是切合題意的，除了其中喪失反抗精神這一點(diǎn)， 有點(diǎn)問(wèn)題。

今年安徽省高考語(yǔ)文作文題是時(shí)間在流逝怎么寫(xiě)呀

用黑色0.5mm簽字筆寫(xiě)....晨光的...羅氏的...金萬(wàn)年的..都行....

有沒(méi)有搞錯(cuò)！讓我們寫(xiě)作文嗎在這？我愛(ài)莫能助啦！等過(guò)幾天高考作文 你看看吧！耐心等等吧！ 下一場(chǎng)考試！

安徽今年高考語(yǔ)文作文題目的本質(zhì)是

2019年安徽高考作文題： 交流四水抱成斜，散作千溪遍萬(wàn)家。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。這首詩(shī)蘊(yùn)含的哲理引發(fā)了你 的思考或聯(lián)想？請(qǐng)根據(jù)你的思考或聯(lián)想寫(xiě)一篇文章。題材不限，不少于800字。

可以的

安徽高考作文

當(dāng)然行了，作文的主要立意可以理解為因地制宜，因材施教，延伸為抓住主次矛盾題目,按客觀規(guī)律對(duì)待問(wèn)題、具體問(wèn)題 具體分析、一切從實(shí)際出發(fā)、拒絕 化或本本主義、教條主義等。你寫(xiě)的就很符合作文的立意，據(jù)個(gè)人能力大小做事情就是一切從實(shí)際出發(fā)的一種體現(xiàn)，所以你寫(xiě)的很好，會(huì)得到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。

2019年安徽高考作文題目 作文命題：根據(jù)閱讀材料寫(xiě)作文 “交流四水抱城斜，散作千溪遍萬(wàn)家。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。”由此哲理詩(shī)引發(fā)的思考和聯(lián)想寫(xiě)一文，詩(shī)歌體除外。