望子成龍歷來是中國父母最大的心愿,除了傳統(tǒng)的家庭教育和學(xué)校教育,還有什么方式可以讓學(xué)生在釋放潛力、提高素質(zhì)的同時,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、思維方式和創(chuàng)造力?夏令營是一種不錯的選擇,這是通過社會實踐活動實施素質(zhì)教育、能力教育的有效途徑,使學(xué)生溶入到國際環(huán)境的大課堂中,嘗試一種全新的生活體驗和學(xué)習(xí)方式。
新加坡成功故事夏令營創(chuàng)辦于2020年,目前,針對學(xué)前兒童、小學(xué)生、初中生、高中生和陪同家長,分別設(shè)置了短期,中期,長期三個班次。新加坡成功故事夏令營創(chuàng)辦人許志順出生于一個思想傳統(tǒng)、家教森嚴(yán)的華人家庭,經(jīng)過不懈地努力,考入了新加坡國立大學(xué)。畢業(yè)后,許志順便投身教育事業(yè),先后就職于多家國際教育機構(gòu)及團體、院校,廣泛地接觸各國教育界的專家學(xué)者。
許志順表示:“不論學(xué)前階段、小學(xué)階段、初中階段、高中階段,不論5天、7天、10天、14天,都有適合你的夏令營,寓教于樂讓學(xué)習(xí)之旅充滿歡樂、驚喜、收獲。除此之外,置身在雙語的生活環(huán)境,浸濡在多元文化的社會背景,將會為參與者帶來不一樣的體驗?!?br/>
新加坡六年的小學(xué)教育,實行的是分流制度,注重引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身特點開展學(xué)習(xí),并充分挖掘潛力,校方再根據(jù)其學(xué)習(xí)需要,提供及時有效的幫助。在接下來四年或五年的中學(xué)教育中,設(shè)置了不同的科目搭配,讓學(xué)生能夠根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進度和興趣,進修與今后參加工作密切相關(guān)的學(xué)科。接下來,學(xué)生將會有更大的自*,可以根據(jù)會考的成績,選擇自己理想中的學(xué)府和專業(yè),繼續(xù)提高文化知識水平。
許志順表示,新加坡成功故事夏令營項目,充分整合新加坡作為國際旅游城市及素質(zhì)教育基地的自然資源和社會資源,搭建一個平臺,同學(xué)們與輔導(dǎo)老師一起吃住、一起參加活動、一起學(xué)習(xí)鍛煉,每位同學(xué)都將獲得很大的樂趣和幫助,這是書本上、課堂上感受不到的。
許志順強調(diào),根據(jù)數(shù)據(jù)顯示,參加夏令營的孩子中有96%的人結(jié)識了新朋友,93%的人認(rèn)為通過夏令營認(rèn)識了跟自己不同的人,74%的人做了以前不敢做的事情。而夏令營參加者的父母中,70%的人認(rèn)為孩子在活動中增強了自信。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
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