市教委于2020年組織開展了高水平學(xué)生社團(tuán)評(píng)審工作,認(rèn)定北京市學(xué)生金奧運(yùn)動(dòng)隊(duì)37個(gè)、北京市學(xué)生金帆藝術(shù)團(tuán)119個(gè)、北京市學(xué)生金鵬科技團(tuán)78個(gè)、北京市學(xué)生金帆書畫院64個(gè)、北京陽光少年藝術(shù)團(tuán)18個(gè)。2020年5月3日,北京市中小學(xué)高水平學(xué)生社團(tuán)命名大會(huì)召開,為新認(rèn)定的高水平學(xué)生社團(tuán)授牌,總結(jié)高水平學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的成績(jī)、進(jìn)一步明確新時(shí)代教育改革背景下社團(tuán)建設(shè)管理的要求和下一步重點(diǎn)工作任務(wù)。
命名大會(huì)在雄壯的中華人民共和國(guó)國(guó)歌歌聲中開始。市教委巡視員王定東出席會(huì)議并講話。
定東同志充分肯定了北京市高水平學(xué)生社團(tuán)在提升學(xué)校教育質(zhì)量、深化首都教育綜合改革的進(jìn)程中發(fā)揮的示范、引領(lǐng)和輻射作用。近幾年來,北京市高水平學(xué)生社團(tuán)實(shí)現(xiàn)了迅速發(fā)展,育人導(dǎo)向更加鮮明,內(nèi)涵發(fā)展明顯轉(zhuǎn)變,資源保障持續(xù)向好,協(xié)同機(jī)制不斷完善,國(guó)內(nèi)國(guó)際影響日益提升,開創(chuàng)了許多令人矚目的成績(jī)。高水平學(xué)生社團(tuán)是教育改革的實(shí)驗(yàn)田,形成了北京模式、積累了北京經(jīng)驗(yàn),成為北京市素質(zhì)教育改革的名片。同時(shí),也是北京教育改革的高地,不斷將改革紅利輻射給周邊、全區(qū)甚至更大范圍的學(xué)校,為教育水平的整體提升注入了強(qiáng)大動(dòng)力。
定東同志指出,北京市高水平學(xué)生社團(tuán)走在加速增量的發(fā)展之路上,必須格外注重管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化和精細(xì)化。他要求,市、區(qū)、校在管理上要明確職責(zé)并密切聯(lián)動(dòng),在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)全面分析存在的短板和問題,全覆蓋式納入制度管理,為高水平學(xué)生社團(tuán)的規(guī)范發(fā)展、科學(xué)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境,為促進(jìn)學(xué)校體育美育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展內(nèi)容注入更加強(qiáng)大的動(dòng)力。
定東同志強(qiáng)調(diào)了下一步社團(tuán)管理的重點(diǎn)。市級(jí)管理要以完善評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為核心進(jìn)一步明確導(dǎo)向,聚焦新時(shí)期教育改革任務(wù)、針對(duì)存在普遍性問題加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)的精準(zhǔn)性,研究高水平學(xué)生社團(tuán)的動(dòng)態(tài)管理,同時(shí)加強(qiáng)大數(shù)據(jù)的積累和分析,研判區(qū)域發(fā)展形勢(shì)和學(xué)校發(fā)展方向,幫助各區(qū)和學(xué)校導(dǎo)航把關(guān)。各區(qū)教委要進(jìn)一步加強(qiáng)統(tǒng)籌,加強(qiáng)科學(xué)配置和日常管理,引導(dǎo)學(xué)校精準(zhǔn)對(duì)接政策要求,因校制宜發(fā)展社團(tuán)。學(xué)校管理要進(jìn)一步理順普及和提高的關(guān)系,要將高水平社團(tuán)建設(shè)納入學(xué)校教育管理總體規(guī)劃,發(fā)展優(yōu)勢(shì)學(xué)科、特色學(xué)科基礎(chǔ);處理好依靠和依賴的關(guān)系,既聯(lián)動(dòng)外部力量謀求發(fā)展,又要注重提升校內(nèi)教師水平,發(fā)揮內(nèi)外資源的積極性;處理好教學(xué)和科研的關(guān)系,在研究學(xué)科發(fā)展、教師成長(zhǎng)、管理問題上出成果。
定東同志重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了師德建設(shè)。他要求,學(xué)校要深入貫徹落實(shí)*中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》要求,著力提升思想政治素質(zhì),引導(dǎo)教師堅(jiān)定理想信念,全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校既要關(guān)愛教師,也要約束教師,激勵(lì)教師激勵(lì)教師不忘初心,愛崗敬業(yè),教書育人,爭(zhēng)做師德標(biāo)兵和表率。
北京第一〇一中學(xué)、東城區(qū)*實(shí)驗(yàn)小學(xué)、朝陽區(qū)南磨房中心小學(xué)、懷柔區(qū)喇叭溝門滿族鄉(xiāng)中心小學(xué)、西城區(qū)教委分別介紹了高水平學(xué)生社團(tuán)建設(shè)管理的經(jīng)驗(yàn)與思考。16個(gè)區(qū)及燕山地區(qū)教委主管領(lǐng)導(dǎo)以及北京市高水平學(xué)生社團(tuán)承辦單位負(fù)責(zé)同志、團(tuán)隊(duì)教師代表共500余人參加了大會(huì)。
北京中小學(xué)正式開學(xué)北京市教委回應(yīng)2月17日,百萬中小學(xué)生開啟線上學(xué)習(xí)。到底何時(shí)可以正式開學(xué)?市教委回
2020年03月02日 15:062019全國(guó)青少年籃球特校北京30所中小學(xué)入選2019年全國(guó)青少年校園籃球特色學(xué)校名單已公布,北京有
2020年02月29日 12:22北京市中小學(xué)學(xué)生證件卡學(xué)籍卡使用說明北京市中小學(xué)學(xué)生卡是北京市的學(xué)生特有的,它可以作為學(xué)生的身份證件
2020年02月27日 10:37為適應(yīng)北京作為世界城市對(duì)國(guó)際化創(chuàng)新型高層次人才培養(yǎng)需要和高中多樣化辦學(xué)發(fā)展需要,近年來,市教委指導(dǎo)北
2020年03月07日 10:54??北京市普通中小學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)流程公10項(xiàng),具體如下:??????一、哪些學(xué)生可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)有正式學(xué)籍的
2020年03月06日 19:28大學(xué)路圓夢(mèng)網(wǎng)小編推薦:長(zhǎng)沙市小學(xué)進(jìn)行應(yīng)急救護(hù)表演宣傳校園安全知識(shí)今日,北京市教育委員會(huì)、中國(guó)關(guān)心下一
2020年07月07日 11:31大學(xué)路圓夢(mèng)網(wǎng)小編推薦:課后三點(diǎn)半不應(yīng)該成為家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)這個(gè)局面該如何破解?破解“課后三點(diǎn)半”難題九成家
2020年07月06日 16:50大學(xué)路圓夢(mèng)網(wǎng)小編推薦:中國(guó)學(xué)生近視高發(fā)近視比例上升50%以上6月6日是第23個(gè)全國(guó)“愛眼日”眼科專家
2020年07月04日 15:155月10日,由北京市教委主辦、朝陽區(qū)教委承辦的2020年北京市中小學(xué)德育工作區(qū)校行活動(dòng)在北京市朝陽師
2020年07月03日 14:134月25日下午,北京市教委召開北京市2020年義務(wù)教育階段入學(xué)工作發(fā)布會(huì)。根據(jù)義務(wù)教育法等法律法規(guī)以
2020年07月03日 09:01教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日怎么將圖片壓縮到指定體積?1個(gè)方法小白也能上手
時(shí)間:2024年02月27日電腦如何把png改成jpg格式?修改圖片格式的方法
時(shí)間:2024年02月27日如何把圖片kb變小?電腦上調(diào)整照片大小kb
時(shí)間:2024年02月27日怎樣把照片處理成需要的大小?圖片壓縮指定大小的方法
時(shí)間:2024年02月27日視頻做成二維碼查看?多格式視頻二維碼生成器的使用方法
時(shí)間:2024年02月27日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品