洛陽中醫(yī)藥學(xué)校招生專業(yè)有哪些重點學(xué)科

今天，大學(xué)路小編為大家?guī)Я?a target="_blank" href="/academy/detail/14256.html" title="洛陽中醫(yī)藥學(xué)校">洛陽中醫(yī)藥學(xué)校招生專業(yè)有哪些 洛陽中醫(yī)藥學(xué)校有哪些重點學(xué)科，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

一、洛陽中醫(yī)藥學(xué)校招生專業(yè)：

二、洛陽中醫(yī)藥學(xué)校簡介：

洛陽市中醫(yī)藥學(xué)校始建于1958年，前身為嵩縣衛(wèi)校，于1989年經(jīng)河南省人民*批準(zhǔn)，省教育廳備案成立洛陽市衛(wèi)生職業(yè)中專，是一所以中等職業(yè)教育為主的全日制中等專業(yè)學(xué)校，2005年8月經(jīng)洛陽市教育局批準(zhǔn)，河南省教育廳備案，成立洛陽市中醫(yī)藥學(xué)校，升格為普通中專，11月被授予省級重點中專稱號、被洛陽市人民*批準(zhǔn)為洛陽市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地，洛陽市*扶貧辦批準(zhǔn)為洛陽市貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地，主要任務(wù)是面向基層培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)療、衛(wèi)生、保健、中藥行業(yè)需要的實用型人才。河南省僅有的兩所招收中醫(yī)學(xué)專業(yè)的醫(yī)學(xué)類中專，另一所是安陽中醫(yī)藥學(xué)校。2018年6月底前，洛陽市財經(jīng)學(xué)校、洛陽財會中等專業(yè)學(xué)校、洛陽市第二衛(wèi)生學(xué)校、洛陽市中醫(yī)藥學(xué)校合并入洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院。洛陽市中醫(yī)藥學(xué)校是一所經(jīng)河南省教育廳批準(zhǔn)備案由省中醫(yī)藥管理局主管的全日制普通中等專業(yè)學(xué)校。屬全省四所中醫(yī)藥學(xué)校之一，也是整個豫西地區(qū)唯一的一所中醫(yī)藥學(xué)校，學(xué)校的前身是洛陽市衛(wèi)生職業(yè)中專，創(chuàng)建于1958年，學(xué)校成立以來先后被授予“河南省重點中?！薄ⅰ笆⌒l(wèi)生教育先進(jìn)單位”、“河南省合格衛(wèi)生學(xué)?！?、“省級衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“洛陽市文明單位”等榮譽(yù)稱號。

學(xué)校位于風(fēng)景秀麗的洛陽南線旅游名圣陸渾湖畔，洛欒快速通道和南閆公路從門前經(jīng)過。校園景色宜人，環(huán)境幽雅，空氣清新，交通便利，是廣大莘莘學(xué)子求學(xué)的理想場所。學(xué)校設(shè)立有標(biāo)準(zhǔn)實驗室、電教中心、微機(jī)中心、附屬醫(yī)院等;圖書館藏書10萬余冊;有標(biāo)準(zhǔn)的運動場地，寬敞的學(xué)生公寓，明亮干凈的餐廳及禮堂。學(xué)校與洛陽市第一、第五人民醫(yī)院，洛陽市中心醫(yī)院，河科大二附院、三附院，洛陽市第一、第二中醫(yī)院等多家“三甲”或“二甲”醫(yī)院鑒定全作協(xié)議，以滿足學(xué)生實習(xí)需要。學(xué)校占地103畝，有滿足教學(xué)需要的基礎(chǔ)設(shè)施和實驗條件，學(xué)?，F(xiàn)有教職工130余人，其中專任教師95人，具有副高以上職稱5人，中級以上職稱56人，學(xué)校有校內(nèi)實驗室20多個，校外實習(xí)基地15個，藏書6萬余冊。學(xué)校面向社會、面向市場、面向經(jīng)濟(jì)發(fā)展，確立了“以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以師資隊伍建設(shè)為重點，以培養(yǎng)服務(wù)基層的實用型人才為中心，以改善辦學(xué)條件，增添一流的教學(xué)設(shè)備為保障”的辦學(xué)宗旨。目前開設(shè)中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合、中藥、護(hù)理、針灸、推拿、社區(qū)醫(yī)學(xué)等專業(yè)，全日制在校生1500人，其中中專700余人，大專52人，鄉(xiāng)村醫(yī)生學(xué)員740人。學(xué)校堅持走教科研相結(jié)合辦學(xué)之路，先后與上海、深圳、云南鄭州等地，醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)簽訂了合作協(xié)議，建立了專業(yè)人才供求關(guān)系，建立了畢業(yè)生就業(yè)基地和人才信息網(wǎng)絡(luò)，努力做到以就業(yè)為導(dǎo)向，以市場需求調(diào)整專業(yè)，注重實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)，注重培養(yǎng)應(yīng)用型人才，加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，積極探索人才培養(yǎng)模式。

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