成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院單招報名時間

成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院報名時間
(一)2019年3月3日8:00——15日18:00登錄省教育考試院網(wǎng)站,按要求填寫考生有關(guān)信息，填報我院院校志愿，院校志愿設(shè)置為1個。

(二)3月19日8：00——25日18:00, 考生登錄我院招生網(wǎng)站，填報專業(yè)志愿，并在網(wǎng)上繳納報名費或到學(xué)院招生就業(yè)處辦公室通過網(wǎng)絡(luò)填報專業(yè)志愿并繳費。

(三)3月27日8：00——29日18:00，學(xué)院招生網(wǎng)公布基礎(chǔ)信息審核合格考生名單,考生網(wǎng)上自行打印準考證。

成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院

成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院報名入口
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成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院備注
命題、考試、評卷各個環(huán)節(jié)均在四川省教育廳和四川省教育考試院的指導(dǎo)及監(jiān)督下，由我院組織實施。我院將按照“陽光工程”的精神要求，認真做好單獨招生考試、評卷、錄取等工作，嚴格執(zhí)行保密制度，貫徹“分級管理、逐級負責”的原則。

(一)考試：按照《四川省普通高校招生統(tǒng)一考試實施細則》執(zhí)行。嚴格考試過程管理，嚴肅考風考紀，規(guī)范操作程序，對在考試中被認定為違規(guī)的考生及工作人員，將按照《中華人民共和國刑法》、《國家教育考試違規(guī)處理辦法》(教育部令第33號)及《普通高等學(xué)校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》(教育部令第36號)等有關(guān)規(guī)定進行處理。

(二)評卷：由學(xué)院組織專家參照《高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試考務(wù)工作規(guī)定》進行。制定科學(xué)合理的評判標準，加大信息公開及結(jié)果公示力度，確?？荚囋u判工作公平、公正、透明。

成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院提示
本方案最終根據(jù)教育部文件，以四川省教育廳、四川省教育考試院審核批準的為準，學(xué)院單獨招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責解釋。

成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院拓展閱讀
學(xué)院堅持立德樹人，著力培養(yǎng)學(xué)生三農(nóng)情懷，將學(xué)院文化精神貫穿于人才培養(yǎng)全過程，培養(yǎng)學(xué)生親農(nóng)的情感、事農(nóng)的本領(lǐng)、興農(nóng)的信念;敬業(yè)的態(tài)度、勤業(yè)的作風、創(chuàng)業(yè)的能力，樹立學(xué)生振興農(nóng)業(yè)的堅定信念，培養(yǎng)學(xué)生推動現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的理想追求。10萬余名高素質(zhì)應(yīng)用型人才從這里走出去，成為“農(nóng)村建設(shè)的踐行者、農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣者、農(nóng)民致富的引領(lǐng)者”。近三年，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率均超過95%。

作為成都市農(nóng)業(yè)職教集團的牽頭單位，學(xué)院成立成都市都市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)研究中心、成都市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)培訓(xùn)中心等科研培訓(xùn)機構(gòu)，瞄準“三農(nóng)”需求，依托人才優(yōu)勢，深入實施“四個一”服務(wù)工程，即：一個團隊服務(wù)一方群眾、一個項目帶動一方經(jīng)濟、一個品種引領(lǐng)一方產(chǎn)業(yè)、一門技術(shù)致富一方百姓，為推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌建設(shè)作出了應(yīng)有貢獻，受到了地方*和農(nóng)民群眾的肯定和歡迎。

學(xué)院現(xiàn)有教職工共551人，其中教授(研究員)有12人，碩士及以上學(xué)位190人，“雙師”素質(zhì)教師266人。除此以外，還薈萃了眾多現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營、管理精英和技術(shù)能手作為學(xué)院客座教授和*教師。

學(xué)院始終秉持“守望田園，不辱使命”的“三農(nóng)”情懷，堅持面向“三農(nóng)”、立足四川、輻射西部，在推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進程中，凝心聚力、砥礪前行，主動投入農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場，緊扣人才培養(yǎng)和社會服務(wù)兩大主題，不斷推進學(xué)院的改革、建設(shè)和發(fā)展，為農(nóng)民增收、新農(nóng)村建設(shè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展提供了有力的人才和技術(shù)支撐。