智能養(yǎng)老服務專業(yè)畢業(yè)出來干什么？

最近很多人對 專業(yè)很感興趣,不斷的問畢業(yè)出來能干什么?那么今天小編()就給大家分析一下吧!

智能養(yǎng)老服務專業(yè)畢業(yè)出來干什么？

智能養(yǎng)老是利用物聯(lián)網、云計算、大數據、智能硬件等新一代信息技術產品，實現(xiàn)個人、家庭、社區(qū)、機構與健康養(yǎng)老資源的有效對接和優(yōu)化配置,推動健康養(yǎng)老服務智慧化升級，提升健康養(yǎng)老服務質量、效率和水平，提供實時、快捷、高效、低成本的，物聯(lián)化、互聯(lián)化、智能化的養(yǎng)老服務。

中國已經進入老齡化社會，養(yǎng)老已成為最嚴峻的社會問題,據世界衛(wèi)生組織預測，到2050年，中國超過60歲的人口將高達35%，成為世界上老齡化最嚴重的國家。然而我國養(yǎng)老服務設施普遍供給不足，且建設標準低，養(yǎng)老產業(yè)亟待向智能化養(yǎng)老升級。與此同時，養(yǎng)老服務業(yè)人才需求缺口龐大，智能養(yǎng)老專業(yè)技術技能人才稀缺，人才培養(yǎng)迫在眉睫。

目前我國養(yǎng)老 從業(yè)人員不到30萬，而有資質的僅2萬，與1000萬護理人員的實際需求相差甚遠，而具備智能養(yǎng)老技術技能的人才更是鳳毛麟角。近幾年，各職業(yè)院校加大了對養(yǎng)老護理及管理服務人才的培養(yǎng)力度，有部分條件成熟的學校開設了老年護理、老年服務與管理專業(yè)，為養(yǎng)老產業(yè)人才的供給起到了一定的保障作用。但迄今為止，少有學校開設智能養(yǎng)老類的專業(yè)，而調研中發(fā)現(xiàn)機構、社區(qū)養(yǎng)老信息平臺管理維護、智能化養(yǎng)老設備設施管理維護人才十分稀缺，智能養(yǎng)老專業(yè)人才供需矛盾十分突出。開設智能養(yǎng)老專業(yè)，為智慧健康養(yǎng)老事業(yè)供給急需的技術技能人才，是中職院校義不容辭的
責任。

二、培養(yǎng)目標與對應職業(yè)(崗位)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有老年服務和管理必備的基礎理.論知識，具備老年人生活照護、常見疾病照護、老年人健康咨詢、心理照護、常見老年疾病康復保健等技能服務能力，以及能夠利用物聯(lián)網、云計算、大數據、智能硬件等新一代信息技術產品解決老年人活動組織與策劃、行政管理、護理管理、后勤管理和質量管理問題，能勝任養(yǎng)老服務行業(yè)的技術服務工作和機構管理工作等多方面綜合能力;具有養(yǎng)老機構評估與老年產品開發(fā)和營銷管理崗位可持續(xù)發(fā)展的能力的高素質技術技能人才。

對應職業(yè)(崗位) :各類養(yǎng)老服務機構技術服務崗位和一線管理崗位;社區(qū)養(yǎng)老服務崗位;養(yǎng)老服務產業(yè)機構工作人員，老年機構評估與老年產品開發(fā)和營銷崗位

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