對于孩子來講,一個沉浸式的英語環(huán)境非常重要,可以說是英語啟蒙的第一步,而這個環(huán)境是需要父母來創(chuàng)造的。什么是沉浸式學(xué)習(xí)?簡單來說,就是讓孩子浸泡在第二語言的環(huán)境中,像學(xué)習(xí)母語一樣學(xué)習(xí)外語。語言的學(xué)習(xí),需要一定的積累。就算孩子還聽不懂英文,但日積月累持續(xù)的英文輸入,可以讓孩子對英語產(chǎn)生熟悉感,激起孩子對英語的興趣,為后期的深入學(xué)習(xí)做好心理建設(shè)。
小孩有很強的掌握語音的能力。節(jié)奏感強、重復(fù)度高的兒歌會給他們留下深刻印象。而童謠具有意象豐富、歌詞押韻、簡單重復(fù)等特點。孩子不僅愿意聽,讀起來還朗朗上口,自然而然就會記住。家長要把童謠當(dāng)做親子游戲跟孩子一起互動,可以和孩子一起跳舞,模仿兒歌里的動作,反復(fù)聆聽,才能給孩子帶來有意義的輸入。
動畫片對孩子有天生的吸引力。它們畫面豐富,色彩鮮艷,生動活潑。好的動畫片可以通過畫面將意義傳達(dá)給孩子,即使孩子聽不懂也會看的津津有味。家長在選擇英文動畫片的時候,可以盡量選擇專門給幼兒*的動畫片而不是電影。因為這些動畫的語言簡單,有很多日常詞匯和句子,更容易模仿。當(dāng)然,出于視力的保護(hù),家長不能完全依賴看動畫片,還需要將繪本結(jié)合起來。
在家里通過每天實際生活中的不同場景和家中的實物自然而然的幫助孩子學(xué)習(xí)英語。比如,當(dāng)孩子穿衣服時,可以說一些與衣服有關(guān)的單詞;當(dāng)給孩子洗澡時,可以給聊一些有關(guān)身體各個部位的單詞;和孩子一起整理房間或收拾玩具時,可以重復(fù)玩具和家具的單詞;做飯或在采購時和孩子聊一些食物或日常必需品有關(guān)的單詞。結(jié)合生活情景,讓孩子運用英語。
當(dāng)孩子積累了一定的詞匯量,懂得了英語詞匯對應(yīng)的意義時,便可以通過多種形式鼓勵孩子開口講英語。平時除了與孩子多用英文交流,和孩子一起讀英文繪本之外,可以讓孩子參與一些有趣的英文配音小PK。每個小孩都有展示自己的欲望,多跟孩子用這種形式學(xué)習(xí),能很好地激勵孩子勇敢開口說英語。
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