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大學(xué)路訊 距2021年高考剩余時(shí)間不多了,高三師生也進(jìn)入了復(fù)習(xí)最關(guān)鍵的時(shí)期,最后的時(shí)間里如何沖刺才能讓之前的復(fù)習(xí)成果鞏固并提升甚至逆襲提分?如何幫助考生獲得高效率的復(fù)習(xí)?西北師大附中高三一線名師傾力為考生支招。
政治:關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)完善知識體系
西北師大附中 安建勇
基礎(chǔ)知識的掌握情況直接關(guān)系到高考的成敗,越是到了復(fù)習(xí)后期,越是要回歸課本,對照高考考點(diǎn),查漏補(bǔ)缺,掃除知識盲點(diǎn);以課本的知識框架和以問題為中心構(gòu)建知識體系,尤其要掌握在政治、經(jīng)濟(jì)和文化生活領(lǐng)域中各個(gè)行為主體的相關(guān)知識;學(xué)習(xí)十九大以來我國在各領(lǐng)域的最新理論,補(bǔ)充教材知識,完善和更新知識體系。對題型進(jìn)行歸納總結(jié),形成規(guī)范的解題、答題思路。不同題型對于思維方式的不同要求,如圖表類試題、推導(dǎo)類試題、漫畫類試題、問題措施類試題,尤其是關(guān)注辨析類試題的審題解題思路;從設(shè)問方式上能做到把具體問題上升為一般問題,明確“是什么”、“為什么”、“怎么樣”和“怎么辦”問題的考查要求,做到問什么就回答什么;主觀題答題要做到有理有據(jù),聯(lián)系材料進(jìn)行有效分析,組織答案的知識來源有三個(gè)方面:一是課本,二是材料,三是時(shí)政;審題答題時(shí)要堅(jiān)持“生題熟做”和“熟題生做”原則,不能生搬硬套,要具體問題具體分析。
正確對待練習(xí)題。做練習(xí)題是鞏固知識、查漏補(bǔ)缺和鍛煉能力的重要環(huán)節(jié)。練習(xí)要以高考真題為主,以模擬題為輔;以糾錯(cuò)為主,以做新題為輔。
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