在3+1+2模式下,考生填報志愿分物理類和歷史類,這和傳統(tǒng)的文理分科是完全不同的。因為物理類,不再是物理+化學(xué)+生物的理科,首選物理科目的學(xué)生,有6種科目組合選擇;同樣,歷史類也是如此。所以,在填報志愿時,有兩種不同的志愿填報方式,一是專業(yè)平行志愿方式,一個專業(yè)就是一個志愿單位;二是院校專業(yè)組平行志愿方式,一所院校將根據(jù)招生專業(yè)提出的選考科目要求,分為若干個院校專業(yè)組進行招生,由考生填報志愿。八省份中,遼寧、河北、重慶實行專業(yè)平行志愿,廣東、湖南、湖北、江蘇、福建則實行院校專業(yè)組志愿方式。
全新的志愿填報方式,需要各地教育考試部門,以及學(xué)生、家長熟悉,這就需要演練。而且,通過演練,也可發(fā)現(xiàn)志愿填報系統(tǒng),以及高校投放計劃,設(shè)置專業(yè)組志愿存在的問題,及時進行調(diào)整。如果沒有演練,在高考后匆忙上陣,那很難避免出現(xiàn)問題。
因此,八省聯(lián)考演練,體現(xiàn)了教育部和實行新高考各省份對新高考改革的謹慎態(tài)度,保障高考改革按原定方案平穩(wěn)推進,是基本的民生工程。這就需要考生和社會輿論以正確的態(tài)度對待演練,不要把聯(lián)考的意義理解偏了。
相關(guān)推薦:
高考新聞資訊匯總
2021年八省聯(lián)考這些物品禁止帶進考場
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補補???”又或是“別的孩子都報輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟負擔。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴肅追究責任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達90.8%
時間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報時間,瀘州高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年德陽高考志愿填報時間,德陽高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年綿陽高考志愿填報時間,綿陽高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報時間,廣元高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報時間,遂寧高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
時間:2024年06月25日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品