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四年級語文要怎么補上來?首先,要擺好一個心態(tài),語文成績的提升不比數學那么快,它有幾道關口要過好,因此,得做好長期的多角度地努力。
其次,要從孩子的試卷分析開始,書寫部分、基礎字詞部分、句式部分、填空部分、課內閱讀部分、課外閱讀部分、應用文與習作。每一部分的扣分多少就可以決定我們努力的方向,如果說很難做出判斷,那我們就全面抓吧!
接下來就具體談幾點四年級語文補習方法:
一、書寫是基礎,重在方正工整,到這個階段沒有做到的,基本也是孩子的態(tài)度問題。有了方正工整,那就再往上提一提,達到美觀。同時這一題與抄寫有關,孩子們被扣分的一個原因是句子抄寫不完整,漏字了,解決策略是左手指著,嘴里不出聲地念著,右手寫著;
二、聽寫是第一方法,給孩子聽寫詞語,給孩子聽寫重點句子,給孩子聽寫日積月累的材料,聽熟悉了,再默寫,重點關注孩子能不能把字寫對,特別是音近字、形近字,還有一些特別的字,如“虎”的“虎頭”的鉤是容易被忽視。聽寫重點句是解決課文填空的問題;
三、句式改寫、修修辭手法,這些主要與平時的作業(yè)練習密切相關,平時語文作業(yè)中的這類錯題,一定要訂正到位,如有不明白的,一定要再練,再過關。
四、課內閱讀,是好多同學的弱項,課堂上沒有聽明白,或是表達有偏離,都是會被扣分的,并且這一部分的題目,其參考答案最講究標準,因為參考書的原因。
五、課外閱讀,是對閱讀能力的檢測,檢測收集信息、概括信息等能力,其參考答案不會過分標準,以主觀理解為重,只要學生能表達完整,得分率還是可以的。其輔助訓練就是加強課外閱讀,讀課外書,作適當的摘記,寫閱讀的感想,不求有多少字數,但求孩子有自己的理解與感受;
六、應用文的范圍還是有限的,如果學生都已熟練掌握,那么失分率也是很低的。而習作,同學之間的差跟也是很小的,只要過得去,遵循了“鳳頭豬肚豹尾”“主題不偏思想健康”“重視真情實感”等一些原則,平日里多練練筆,寫寫日記之類的,那就可以了。
七、別忘了,背誦在語文學習成長的路上有著重要的作用,一定要解決好背誦問題,不可死記硬背。
找些平臺給孩子們的習作發(fā)一發(fā),對孩子的語文學習興趣的提升還是很有幫助的,試一試,只要開始努力補習四年級語文,一定會有收獲的。
以上就是大學路為大家?guī)淼乃哪昙壵Z文補習方法,四年級語文要怎么補上來,希望能幫助到廣大考生!一二年級不努力三四年級拉開差距有的家長說:小學一年級孩子基本不用管,隨便考考就能打95分,讓孩子自己
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