江蘇省明年將實行高考英語一年兩考的消息昨天不脛而走,記者注意到,這項旨在給學生減負的改革,引發(fā)社會各種議論。家長、學生、老師并沒有表現(xiàn)出多少興奮,大家的總體心態(tài)喜憂參半。
12日,省教育廳廳長沈健在接受記者采訪時透露,明年江蘇高考英語一年兩考將正式啟動,原來6月8日的高考英語時間保持不變,另一次考試時間待定。兩次考試的形式、內(nèi)容、題目難度相當,成績擇優(yōu)選用。據(jù)了解,每年6月的高考,英語都是放在3天考試中的第二天,即6月8日下午3點-5點。這一天,只考英語這一門。在兩小時的考試中,前20分鐘是聽力考試,分值為20分,而整個高考英語學科的考試分值,為120分。
對此,不少人認為利弊皆有。市五中王穎老師說:“利的方面,一次成績定局面的風險沒有了,孩子可以選擇利于自己的分數(shù),壓力小了。弊的一面,我擔心會不會增加孩子的學業(yè)負擔,讓競爭變得更加激烈?!?
有著多年高中英語從教經(jīng)歷和多年國際交流工作經(jīng)驗的徐建棟老師表示,目前難下定論。他首先贊同此項改革,“這是與國際接軌的做法”。其次,他認為此舉還遠遠不是根本性的高考制度改革,“在目前的高考制度和背景下,兩次考試,弊大于利,很多細節(jié)有待完善和實踐檢驗?!彼舱J為,擔心增加壓力是有道理的,“第一次考得好了,可能第二次還想更好一點;第一次考得不好的,肯定第二次的壓力就大了。因為第一次考試不可能考滿分,高考是多一分好一分。假如是等級考試,考到A了,也就行了。”說到家長心態(tài),徐老師認為:“大家的觀念還不太適應改革,出國的學生要考托福、考SAT,一般都要考幾次,家長們都沒吱聲?。 ?
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