四年級作文補(bǔ)習(xí)，怎樣讓四年級的孩子寫好作文

高考是一個(gè)是一場千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了四年級作文補(bǔ)習(xí)，怎樣讓四年級的孩子寫好作文相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　作文輔導(dǎo)如果只是寫作方法的指導(dǎo)，那對學(xué)生幫助不會太大，沒有平時(shí)的積累（生活和文學(xué)），即使老師傳授的方法再好，肚子里沒有東西那也照樣等于零。（不過特別說明一下，這樣的輔導(dǎo)對應(yīng)付考試會特別有效。）那么，怎樣讓四年級的孩子寫好作文，大家可以試著去做到以下幾點(diǎn)。

　　四年級作文補(bǔ)習(xí)之一，父母要學(xué)會給孩子*看課外書的氛圍。

　　這種氛圍就是家里要訂閱一些家長和孩子看的書籍或雜志，有孩子在家的時(shí)候，盡量不要玩*，自己看書或陪孩子一起看書;父母逛街的時(shí)候可以帶孩子去書店，圖書館感受一下閱讀的氛圍。這種閱讀的氛圍很重要，它能潛移默化的影響到孩子對課外書的喜愛。這種榜樣的力量勝過你刻意的叫孩子看書來的輕松愉快些。

　　四年級作文補(bǔ)習(xí)之二，讓孩子愛上讀書。

　　只有孩子喜歡看書，他(她)腦海里積累的詞匯量才會量大而豐富，他的知識面才會廣闊，寫起作文來才不會三言兩語就山窮水盡，無話可說。

　　四年級作文補(bǔ)習(xí)之三，要想寫好作文僅僅讓孩子喜歡看書還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要鼓勵孩子多寫多練。

　　怎么多寫多練？坐在家里閑門造車嗎？還是拿些作文書或*上搜索的文章來東拼西湊？不是，而是要盡自己最大的努力帶孩子身臨其境。比如，春天來了，老師要求孩子寫菜花。家長就應(yīng)該抽時(shí)間帶孩子去田野里，看一下菜花，摸一下菜花，聞一些菜花，從各個(gè)方面去引導(dǎo)孩子感受菜花的美，菜花的香。這樣孩子寫起作文來就會真實(shí)而生動。四年級的孩子往往會去糾結(jié)寫作文是*的還是假的？其實(shí)家長帶孩子身臨其境往往也是在告訴孩子作文是在真實(shí)的基礎(chǔ)之上美顏了的，只要寫的具體詳細(xì)，給人一種美感，就是一篇好作文。

　　四年級作文補(bǔ)習(xí)之四，家長不要太過追求完美，要學(xué)會贊美和鼓勵孩子寫的作文。

　　孩子寫作文之前，家長可以給孩子一起分析一下大概寫作思路，其中的布置和用詞造句就要孩子學(xué)著去完成。孩子寫完作文以后，家長最好是要求孩子在自己面前大聲的讀一遍，看有沒有寫落或?qū)戝e的字。然后家長要指出孩子寫的好的句或段加以表揚(yáng)，增強(qiáng)孩子的信心和成就感。孩子自然而然的就會對寫作文產(chǎn)生興趣和好感。

　　總之，四年級的孩子還正是學(xué)寫作文的開始，家長一定要抓住這個(gè)開始給他們培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣，讓孩子學(xué)會寫作文，提高孩子對作文的興趣，才會在以后的語文學(xué)習(xí)和考試作文中得高分。專注教育專注中小學(xué)*補(bǔ)課，全國領(lǐng)先的*補(bǔ)習(xí)平臺，誠聘全國各地重點(diǎn)學(xué)校名師，孩子成績不理想，隨時(shí)歡迎咨詢。

　　

以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼乃哪昙壸魑难a(bǔ)習(xí)，怎樣讓四年級的孩子寫好作文，希望能幫助到廣大考生！