教育部：體育課將成主科，體育成績或成中高考加分項

近日，全國教育大會召開后的教育部首場新聞發(fā)布會在武漢舉行。教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰在會上表示，體育與健康課也要有家庭作業(yè)，還要真正開展全員參與的體育比賽。而學(xué)生體育鍛煉與體育課的效果，也將納入到對學(xué)生的整體評價之中，包括升學(xué)和評優(yōu)評獎。

根據(jù)教育部公布的中高考改革細節(jié)：中考改革將從2021年試點，到2021年成型。高考改革早從2021年開始試點，到2021年大致結(jié)束。

在中高考改革將要完成的未來三年，體育將成為學(xué)校必須重視的科目。

除此之外，語文、物理也將成為學(xué)校必須重視的科目。

體育被納入中高考

教育部明確表示：

今后中小學(xué)要把學(xué)生參加體育活動情況、學(xué)生體質(zhì)健康狀況和運動技能等級納入初中、高中學(xué)業(yè)水平考試，納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系。

中考：中考的錄取計分科目將由語文、數(shù)學(xué)、外語加上體育4個科目構(gòu)成，其他科目均稱為選考科目，將體育上升到了與“語數(shù)外”三大主科同等的地位。

高考：實施高考綜合改革試點的?。▍^(qū)、市），在高校招生錄取時，把學(xué)生體育情況作為綜合素質(zhì)評價的重要內(nèi)容。

這意味著今后人才選拔的方向，將從原來智力考量的單一標準，逐漸走向德智體美的綜合素質(zhì)評價體系。

1.陸續(xù)增加運動技能評價標準

“體質(zhì)測試的結(jié)果表明，初三和高一學(xué)生的體質(zhì)是最好的，這要歸功于這些年一直堅持的中考體育加試所帶來的積極影響，它確實推動了中學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成和體質(zhì)的增強?！?

但不能回避的是，有不少學(xué)生和家長抱著應(yīng)試的心態(tài)，在中考前兩三個月進行運動員式的集訓(xùn)，以提高體育加試成績。中考過后，因為高考沒有體育加試，原本用來參與體育鍛煉的時間全部被做題擠占。

現(xiàn)行的考試制度中，更多側(cè)重考量學(xué)生體質(zhì)，運動技能的考評相對弱化。這其中，學(xué)生體質(zhì)與遺傳因素、后天的成長環(huán)境，以及參與體育鍛煉的強度等都有關(guān)系。

今后，為了真正反映出學(xué)生參與體育鍛煉的效果，將逐漸降低身高體重等形體類測試項目的分值比例，逐漸提高部分可以通過后天訓(xùn)練掌握運動技能的測試項目，例如：長跑、短跑、籃球、男生引體向上、女生的仰臥起坐，以及肺活量測量等。

而從體育教學(xué)改革的角度來看，體育測試將從原有注重學(xué)生體質(zhì)測試，轉(zhuǎn)型為基本運動技能加上專項化運動技能的方向發(fā)展。其中，針對專項化運動技能應(yīng)建立技能等級標準。今后的體育加試中，運動技能等級與分數(shù)掛鉤，更能體現(xiàn)出平日里體育鍛煉的真實效果。

2.體育今后也是高考錄取標準

如今，有十幾個省市將“見義勇為”列入高考加分項目，這意味著高考也會從原本單一智力評價標準，轉(zhuǎn)向德智體美的綜合素質(zhì)評價。德育成為高考加分項目，體育、美育也會逐一加入。而中考體育加分政策的不斷成熟，評價機制的科學(xué)客觀，為學(xué)生綜合評價奠定了基礎(chǔ)，也為今后高考中體育科目的加試提供了參考依據(jù)。

目前，體育測試已被納入高考學(xué)業(yè)水平測試，以“通過與否”的形式成為高考的參考依據(jù)。未來，體育在高考中將變?yōu)锳BCD等級的客觀數(shù)量化評價方式，成為高考錄取的標準之一。

3.體育是綜合素質(zhì)重要體現(xiàn)

不僅是高考，評優(yōu)、評獎、升學(xué)考試、就業(yè)安置等，甚至工作后能否成為一個受歡迎的、可持續(xù)發(fā)展的員工，都要參考體育成績。

體育科目對于一個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)具有不可替代的作用，例如，競技場上服從裁判可培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識，團體運動項目可培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識，運動中還要學(xué)會尊重對手、接受或好或壞的比賽結(jié)果，這些都是一個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。

只要勤鍛煉，終會取得好成績

各位家長也不用太著急！

體育考試終究是達標性測試。

只要通過正確的訓(xùn)練方法和指導(dǎo)，多數(shù)孩子都可以取得不錯的成績。

還要提醒孩子，不要把體育僅僅看作一個測試，僅為取得好成績而臨陣磨槍，中考體育考試是為了有力地推動體育教學(xué)和讓孩子們更多參與體育鍛煉，掌握一定體育技能，養(yǎng)成一定良好習(xí)慣。